一年级德育工作计划(15篇)

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一年级德育工作计划(15 篇)
一年级德育工作计划 1
德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作
起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作计划，培养学生的创
新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养
成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定了
一年级德育工作计划。
一、指导思想
认真落实学校德育工作计划制度，坚持德育领先，树立全员育人意
识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，
努力发挥德育在班级工作计划中导向、动力和保证的作用。确定德
育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德
育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教
育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发
展，主动发展奠定思想道德基础。
二、具体实施
1、加强班级管理
本学期我校把《品德与生活》与综合实践课相结合，成了对学生进
行德育教育的主要途径。根据课本的安排教育内容包括了所有对儿
童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世界，开阔
学生的眼界，领略全球风光。我打算根据学生的年龄特征，经验背
景和学习兴趣，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的
培养融为一体，通过学生自己讨论、调查、模拟情景、扮演角色等
多种形式，培养他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步的自
我保护意识和能力，能够适应并喜欢学校的生活，能愉快、积极地
面对生活中的困难，做到诚实友善，遵守社会规范，热爱祖国热爱
家乡。
除此之外，我还担任语文的教学工作。在语文教学中，我要根据课
文内容适时地渗透德育教育，使学生在欣赏课文优美语言，深刻内
涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。
1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好
人好事，建立学生个人《成长册》。
3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育
落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。
2、强化行为养成教育
本学期我仍然要充分利用晨会的短暂时间对学生进行德育教育。这
个学期学校继续开展文明礼仪活动，所以在晨会时间里，我将继续
带领学生逐条学习《学生在校一日礼仪常规》，并根据班里发生的
事情，对礼仪常规进行解释，使学生能够从自身的体验中理解常规
的内容，自觉做到常规中的要求。
结合学校的文明礼仪活动，我还要组织学生在班队会中对礼仪常规
做进一步的学习。开展以“争做礼仪小标兵”为主题的中队会。并
结合学校的其他活动及时对学生进行礼仪教育。
1) 进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质。
3)、爱父母、爱教师、爱集体。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起
码的是非观念。
3、深化爱国主义教育
本学期我还要召开家长会，向家长汇报学生们各方面的情况，也及
时让家长了解学校开展的各项活动，以得到家长们的支持，使家庭
教育和学校教育紧密结合在一起，收到事半功倍的效果。另外，学
生在校有了问题我还要通过电话及时与家长联系相互配合把问题解
决，使学生在思想上有所改变。
1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的
爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告
诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱
同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）
适时地组织活动对学生进行爱国主义教育。
一年级德育工作计划 2
我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。
结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、指导思想：
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年
儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
（一）班规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》
和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为
是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范
带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把
每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。
4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，
必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利
用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队
会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。
6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时
发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
（二）家庭教育方面：
1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达 100%，
上门家访率达 20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指
导的学习型家庭做到上门指导。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。
1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班
级特色。
2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等
宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪
念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作
为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对
国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班
级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、
相互交流。
一年级德育工作计划 3
一、指导思想
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，
结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时
处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学
生。
三、工作重点
学生进行的德育教育，养成良好的行为习惯，营造良好的班级风貌，
使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，争当成为一名
合格的小学生。
四、采取的主要措施
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》、
《市中区中小学德育实施细则和《小学生日常行为规范》，使学生
在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
2、每月开展一次安全教育课，低年级的学生自护意识还比较弱，所
以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确
保学生的身体健康。教育内容，包括安全，卫生教育。初步掌握地
震，火灾，火灾等自我保护基本常识。养成良好的饮食和卫生习惯，
学会自理，养成正确的坐，立，走姿势。
3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期
利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人
的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中
学会合作，学会生活。
三月主要活动：争当“四好少年”、“关爱生命、文明出行”交通
安全演讲、三八节感恩活动。
四月主要活动：国际儿童图书日教育活动、读书月文化评比。
五月主要活动：庆祝五一国际劳动节、行为规范阶段展示。庆祝母
亲节为主题的班会。
六月主要活动：庆六一、法制安全教育。
4、初步养成保护环境，爱惜资源的良好的习惯。为保护学校，社区
的环境做力所能及的事。在班级卫生方面，首先培养学生的维护意
识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生
开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学
协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳
动、会劳动的意识。
(二)学会学习方面：
1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读
书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快
养成好的学习习惯。
2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励
和约束作用，继续实行表扬卡的发放制度，和期末三好学生评比挂
钩。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成
遵守课堂纪律的好习惯。
二月：
布置班级文化，迎接新学期
三月：行为规范落实月
1、组织学生和家长学习《市中区中小学德育实施细则》
2、争当“四好少年”教育活动
3、举行“关爱生命，文明出行”交通安全演讲比赛
4、消防安全及全国安全教育日活动，消防演练。
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