小学教育教学工作计划4篇

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小学教育教学工作计划 4 篇
本文目录
小学教育教学工作计划
-中小学教育教学工作计划
第二学期小学教育教学工作计划
乡镇小学教育教学工作计划
关于 XX 年具体的小学教育教学工作计划如下：
一、指导思想：
围绕区教育局《xx 教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚
持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校
管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统
筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全
区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。
二、主要任务：
1、以效能评估促进全面发展。深入分析《江宁区中小学办学效能
评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在 XX 年全
区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。
2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标，
践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的
态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打造
校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，
引领校本课程建设。
三、具体工作：
(一)、德育工作
整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常
规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功
能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班
主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅
导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范
辐射作用。
2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，
以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好
文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要
求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练
注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行
为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲
话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对
学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队
主题教育，塑造学生良好品格。
4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书
节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学
生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展示
学生、教师的阅读成果，打造书香校园。
5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，
落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康
向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守
学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏
导。心理咨询室要定期开放。
6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要
多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，
德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。另外
要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”
栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长
会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。
(二)、教学工作
以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意
见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做
精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教
师专业发展和教学质量的双赢。
1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《江宁区中小学
教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的具
体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管理工
作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点
督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;三是继
续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中
加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;
2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、
学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二
是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作
注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次
三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分
析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信
息的管理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、
教育工作;五是组织学生参加“数学与生活”等教研室组织的相关学习
竞赛活动。
3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课
异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等
多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师
加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展;二是结合教研
室新一届带头人、骨干的评选，组织一到两次的带头人、骨干教师的
献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教
学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级
基本功大赛，有序组织好教师写、编写教案、说课等基本功训练，让
竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。
4、抓珠心算特色发展，引领校本课程建设。校本课程多样化是为
学生个性化发展提供多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学一直
开展得有声有色，我们应该坚定不移地坚持珠心算的特色发展，继续
做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的
素质需要提升，更需要精英项目和团队的出现，今后我们与市局的
“2+2”才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化
建设，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建设一个艺
术和体育特色项目，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。
5、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学
科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强
技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老
年教师适应”的要求，上半年主要做好部分班级、学科教师电子白板
的培训，促进教师多媒体技术装备的应用能力的提高。二是教育技术
室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管
用好信息技术设备。三是完善校园网站的管理，各分管领导要及时更
新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作
用;四是定期完善 emis 系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通
系统，数图书馆系统数据，做好各项技术支持工作;五是利用电子屏幕
以及学校网站及时宣传学校的大事。
(三)教研工作
教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真
正受益。
1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题《小学专
题式研究性学习的实践研究 》认真开展好研究。引领教师深入课堂，
改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。
2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报的
时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好研究课，分学
科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意
识，不能流于形式，严禁出现不结题的现象;三是教科室建立个人课题
管理手册，督促教师个人课题研究有实效;四是适时开展一次片级个人
课题展示活动，为教师提供交流平台。
3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教
师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化
最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作
积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。
二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家
来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训;特别鼓励中老年教师
勤动笔，积极参与各级成果评比，使教师们的教科研能力得到深度提
升。三是注意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获
得者介绍教科研经验。
(四)、体卫艺及科技工作。
严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同
时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。
1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”
的现象;深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活
动;全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时
和准确;筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前
组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。
2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学
生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食
堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报
晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两
操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定
期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。
3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学
校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学
的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号
队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好
成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。
(五)安全工作
安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育
的同时，定期对学校的安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排
除，提高校园安全系数。在年内创建成为“江苏省平安校园”。
1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校
园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强
学习处理突发事件能力，保证每学期一次;二是有私家车的教师要遵守
南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等;三是认真
学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不
准”。
2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重
点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，
严格把好食品采购的源头关。
3、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持
做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通
力合作，全力保障学生交通安全。
4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一
是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进
行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能
部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安
全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜
发现隐患及时排除。
(六)队伍建设
未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发
展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年
要做好以下几件事：
小学教育教学工作计划4篇.docx

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