开学第一课教案(精选7篇)

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开学第一课教案(精选 7 篇)
开学第一课教案精选篇 1
　　教学目标：
　　1、了解校园安全隐患。
　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的.意识。
　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
　　教学重点：
　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
　　教学过程：
　　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。
　　3、学生交通安全隐患。
　　4、校园隐性伤害的隐患。
　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
　　1、上下楼梯要注意什么?
　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜
里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守
秩序，语言文明。
　　3、课间活动应当注意什么?
　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，
以免耽误下面的课程。
　　②活动的。强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课
时不疲劳、精力集中、精神饱满。
　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。
　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等
危险。
　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在
安全的地方。
　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食
品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
　　四、交通安全注意事项。
　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯
停，绿灯行，遵守交通规则。
　　2、乘坐公交车注意事项：
　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多
时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
　　五、其他校园安全的注意事项：
　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好
好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
　　2、你与同学发生矛盾怎么办?
　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易
感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切
忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
　　3、如何加强教室安全?
　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将
钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，
在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安
全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼
中，那后果是不堪设想的。
　　4、为什么不能提前到校?
　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要
的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
　　5、当自己感到身体不适时，怎么办?
　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?
　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
　　7、安全小常识
　　临危逃生的基本原则：
　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求
救;记住电话，随时求救：
　　“119”————火警“110”————报警
　　“120————急救“122”————交通事故报警
　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
　　六、小结
　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是
安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，
做到警钟长鸣!
开学第一课教案精选篇 2
　　教学目标：
　　1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂
的兴趣参与学习。
　　2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的
学习习惯规范自己在课堂中的表现。
　　教学重点：
　　养成良好的学习习惯
　　教学过程：
　　一、师生互相问好，拉近彼此的距离。
　　二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，
与孩子打成一片。
　　三、讲述新学期音乐课要求：
　　1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
　　2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
　　3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
　　4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生。
　　5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
　　6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
　　四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：
　　1、起立、坐下
　　2、安静
　　3、师生问好
　　4、请坐好
　　5、同桌面对
　　五、分组选拨，并对小组长提出要求
　　1、四人一小组
　　2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别
人;正当优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长根据组员的表现，
从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得 3 分就可获得
一张绿卡。
　　小结：
　　希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐
教学，把音乐课上的更加的有声有色。
　　
开学第一课教案精选篇 3
　　准备过程：
　　1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"
　　2、对班会中的节目要适当排练。
　　活动目标：
　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定
能成功。
　　2、在活动中感受到成功的喜悦。
　　3、做好切实可行的学习的计划。
　　一、导入：
　　1、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。
　　2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
　　二、活动过程：
　　(一)讲故事：
　　张海迪：活着就要做个对社会有益的人
　　张海迪，1955 年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部
瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在
在家自学完中学课程 20_年高一开学第一课主题班会教案教学反思。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先
生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多
门外语，还当过无线电修理工。
　　张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为
榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿
万青年非常关心的人生观、价值观问题。
　　张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和
翻译。
　　组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
　　(二)小品表演：考试
　　谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值
得我们同学们深思，请看表演。内容略
　　(三)比赛
　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，
下面我们进行一个"记号码"比赛
　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1 分
钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背
得最多，哪一组胜利。
　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提
示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
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