教师竞聘上岗实施方案(通用5篇)

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教师竞聘上岗实施方案（通用 5 篇）
教师竞聘上岗实施方案 篇 1
　　一、 指导思想：
　　坚持以“三个代表”重要思想和精神为指导，坚持科学发展观，紧密联系
实际，全面落实上级部门有关人事制度改革精神，通过竞聘上岗，合理配置教
师资源，充分调动广大教职工的工作积极性，在各项教育教学工作中创先争
优，推动教育科学、持续、健康发展。
　　二、工作目标：
　　以实行竞聘制和岗位管理为重点，充分整合现有资源，优化教职工队伍结
构，建立符合中小学人事管理特点的运行机制，建设一支“爱岗敬业、结构合
理、精干高效、师德高尚”的师资队伍，不断提升学校教育教学水平，实现人
事制度管理的科学化、规范化和民主化。三、 竞聘原则：
　　(一)坚持公开、公平、公正原则;
　　(二)坚持原则性与灵活性相结合原则;
　　(三)坚持设定岗位，按岗竞聘原则;
　　(四)坚持科学合理，持续发展原则。
　　四、组织机构：
　　组织：
　　成员：
　　五、岗位设置：
　　根据三门峡市人力资源和社会保障局下发的《关于灵宝市教育体育局下属
事业单位岗位设置方案的批复》(三人社[20xx]361 号)文件控制标准进行岗位设
置。我校设置岗位为教师七级、八级、九级、十级、十一级、十二级、十三
级。
　　六、岗位任职条件：
　　任职条件按《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔20xx〕70 号)
和《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》(国人部发〔20xx〕87 号)
文件的规定执行。
　　(一)拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，热爱
教育工作，具有高尚的职业道德，政治素养好。
　　(二)具有较高的文化基础知识和教育教学能力，具备岗位所需的专业能
力、技能和资格条件，工作作风正派，敬业乐业，能较好地履行岗位职责，教
书育人，为人师表。
　　(三)遵纪守法，能自觉遵守各项规章制度，团结同志，关心爱护每一位学
生，自觉维护学校的利益和声誉。
　　(四)身体健康，具有履行岗位职责的身体素质。
　　(五)教师岗位必须具备相应的教师资格证。
　　(六)岗位评审条件：
　　教师八级：
　　1、岗位职责任务：①在教育教学工作中起到模范带头作用，责任心极强，
工作热情主动，堪称为人师表的道德楷模。②积极担任班主任、毕业班、教研
组长工作，吃苦耐劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。
　　2、岗位工作标准：①一年来，出色完成教育教学任务，期中期末考试中，
教学成绩各项考核均为A 等。②上学年担任班主任、教研组长工作期间，能起
到模范带头作用，成绩突出。③能高效完成处室各项工作，工作具有创新性、
实效性，并做到公平公正、精心精细、善始善终，确保考核算评工作零失误。
　　3、岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教高级。
敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象。②荣获过峡市级或峡市级
以上教体局表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉
称号。③承担过峡市级及以上赛讲课一节并荣获一等奖或者承担峡市级及以上
观摩课一节。④参与峡市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度考核均
为合格。
　　教师九级：
　　1、岗位职责任务：①能胜任教育教学工作，责任心强，工作热情主动，具
有为人师表的道德风范。②积极担任班主任、毕业班、教研组长工作，吃苦耐
劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。
　　2、岗位工作标准：①一年来，出色完成教育教学任务，期中期末考试中，
平均成绩考核均为A 等。②担任班主任、教研组长工作期间，能起到模范带头
作用，成绩突出。③能创造性完成处室各项工作，做到公平公正、精心精细、
善始善终，确保考核算评工作零失误。
　　3、岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教高级。
敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象。②荣获过灵宝市级教体局
表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③承
担过灵市级及以上赛讲课，并荣获一等奖或者承担灵市级及以上观摩课。④能
参与灵市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度考核均为合格。
　　教师十级：
　　1、岗位职责任务：①能胜任教育教学工作，责任心强，工作热情主动，具
有为人师表的道德风范。②积极担任班主任、毕业班、教研组长工作，吃苦耐
劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。
　　2、岗位工作标准：①一年来，圆满完成教育教学任务，期中期末平均成绩
均居年级中上游。②班主任、教研组长工作目标圆满完成、成绩优秀。③处室
工作公平公正、精心精细、善始善终，确保考核算评工作零失误。
　　3、岗位聘用条件：①专业技术职称为小教高级。②荣获过校级及以上模范
教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③敬业爱岗、干满工作量，无
旷工、缺课等违纪现象的教师。④年度考核均为合格。
　　教师十一级：
　　1、岗位职责任务：①能积极承担教育教学工作，工作热情主 动。②能积
极承担班主任或教研组长工作。
　　2、岗位工作标准：①一年来，圆满完成教育教学工作，期中期末平均成绩
均为A 档。②担任班主任工作期间，尽职尽责，无重大事故发生。③担任处室
工作公平公正，精心精细。
　　岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教一级。②
荣获过灵宝市级教体局表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵
能手等荣誉称号。③承担过灵市级及以上赛讲课，并荣获一等奖或者承担灵市
级及以上观摩课。④能参与灵市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度
考核均为合格。
　　教师十二级：
　　1、岗位职责任务：①能积极承担教育教学工作，工作热情主动。②能积极
承担班主任或教研组长工作。
　　2.岗位工作标准：①一年来圆满完成教育教学工作，期中期末各项成绩均
有档次。②担任班主任工作期间，尽职尽责，无重大事故发生。③担任处室工
作公平公正，精心精细。
　　岗位聘用条件：①专业技术职称为小教二级或以上。②荣获过校级及以上
模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③敬业爱岗、干满工作
量，无旷工、缺课等违纪现象的教师。④年度考核均为合格。
　　七、竞聘程序
　　(一)制定方案。成立领导小组，健全组织机构，核编定岗，拟定竞聘方
案。
　　(二)公布方案。召开教职工大会和教代会，组织学习相关文件，讨论并完
善竞聘方案，经教代会通过后公示，并上报有关部门审批。
　　(三)公开报名。采用个人自荐的形式，参加竞聘人员在规定时间内向领导
小组提交书面申请。每人限报一个岗位。
　　(四)资格审查。领导小组对申请人员应具备的任职资格和岗位任职条件进
行初审，确定竞聘人选。
　　(五)确定聘任。根据个人提供的材料及考核结果，经领导小组研究后，提
出初步聘任方案并公示，无异议后上报有关部门审批，按规定由主要领导实施
聘任，签订聘任合同。
教师竞聘上岗实施方案 篇 2
　　为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极
性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据西人社字20xx.105号文
《莱西市事业单位岗位竞聘实施意见》，结合我校实际情况，制订南墅镇中心
中学教师岗位竞聘工作实施方案。
　　一、岗位竞聘的原则
　　1、按需设岗原则。根据山东省中小学岗位设置结构比例指导标准，结合学
校现有教职工数量，科学合理设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。按岗
聘任，按岗定责，按责考核。
　　2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原
则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。
　　3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要
有利于学校教学循环制的实施。
　　4、阳光操作原则。南墅中心中学教师岗位聘任领导小组集体研究，规范操
作，实施方案经教师大会讨论通过并报上级教育部门批准。坚持公开公正公
平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结
果，对申报岗位人员择优聘任。
　　5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教
师，同时维护老年教师的权益。
　　6、循序渐进原则。按照莱西市市人事局《意见》精神，正确处理改革、发
展与稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经
验。
　　二、岗位设置与聘任
　　实行全出竞进，逐级竞争，按岗聘任，任职时间自被聘任之日起计，聘期
三年。
　　校级干部由教委实施聘任管理，中层干部由学校、校长聘任管理，级部主
任由校长聘任管理，班主任、语数英学科教师经双向选择由级部主任实施聘任
管理，技能科专职教师由教务处聘任，教导处管理，工勤岗位经双向选择由总
务处实施聘任管理，教研组长由教务处实施聘任管理。
　　(一)行政及管理人员：
　　校级干部由教委聘任管理，中层干部由学校、校长室聘任管理。
　　(二)级部主任：
　　1、级部主任由校长室聘任管理。
　　2、岗位设置：4人，初一二三四级部主任各 1 人;
　　(三)班主任：
　　1、双向选择，由级部主任聘任管理。
　　2、岗位设置：21 人;其中，初一级部 4人，初二级部 6 人，初三级部 5
人，初四级部 6 人。
　　(四)学科教师：
　　1、双向选择，由级部主任、教导处聘任管理，任期一年。
　　2、岗位设置： 64人
　　语文:11 人 数学:12 人 英语:12 人 物理 ：4人 化学：5人 历史：2 人 地
理：1 人 生物：3 人 政治：4人 体育:4 人 音乐:2 人 美术:2 人 信息：2 人
　　(五)工勤岗位：
　　1、双向选择，由总务处聘任管理。
　　2、岗位设置：18 人
　　教务员：1 人 仓库管理员 ：1 人 图书室管理员：2 人 档案资料：1 人 文
印：1 人 门卫：4人 教师食堂：2 人 学生食堂：2 人 实验室 ：2 人 电工：1 人
工会：1 人
　　不在岗人员：19人
　　病假：3 人 产假：2 人 借调：4人 交流：8 人 待退：1 人 共计聘任 101
人。
　　三、岗位职责、聘任条件
　　㈠竞聘人员基本条件
　　1、拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。
能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。
　　2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理
育人、服务育人。
　　3、取得中学或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工
作能力、专业知识水平。顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成
岗位职责和任务。
　　4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任
务。5、20xx 年年度考核合格及以上。
　　五、竞岗程序
　　1、成立学校岗位竞聘工作领导小组，由校长任组长。通过教师大会选举产
生学校行政代表 4 名、教师代表 5 名，组成 20xx 年南墅中心中学教师岗位聘任
领导小组，具体负责教师岗位竞聘方案研究制定与岗位聘任工作的实施。
　　2、学校领导小组根据核定的编制，结合工作实际科学设置岗位，制订岗位
职责、待遇、聘任条件等。
　　3、向外公布所设岗位、职责、竞聘条件、待遇和竞聘办法。由教职工权衡
个人工作能力，自愿申报 1--2 个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标
等，也可在其他实行岗位竞聘的学校申报岗位。
　　4、学校根据个人申请和校内各学科的岗位数额、工作量、聘任条件和竞聘
者的实际情况，按照一管理二教学三教辅后、勤的顺序组织竞争上岗。
　　(1)校长室聘任级部主任。(2)级部主任聘任班主任、语数英学科教师。
　　(3)技能科专职教师由教导处聘任。(4)总务处聘任工勤岗位人员。(5)教导
处聘任教研组长。
　　5、 上岗人员名单公示，公示时间为 3--5个工作日，允许有5%以内人员
落聘。
　　6、若前轮未聘满，学校可视情况组织空缺岗位下轮续聘。
　　7、落聘人员由学校在镇内调剂竞聘上岗。
　　六、聘期合同签订
　　1、班主任、教学岗位聘期为一年，由校长委托级部主任签订，技能科专职
教师由校长委托教导处主任签订。工勤岗位岗位由校长委托总务处主任签订。
年级主任岗位聘期原则上为三年，由校长与级部主任签订。
　　2、应聘者与学校签订聘任合同后，在聘期内双方均应严格履行合同规定的
责任、权利和义务，任何一方不得擅自变更合同。教职工违背聘任合同有关规
定者，学校可以解聘，被聘人员也可以辞聘。
　　3、岗位聘任期满，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
　　七、考核分配
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