六年级数学下册《负数》知识点和练习题

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六年级数学下册
《负数》知识点和练习题，给孩子预
习
知识清单
一、正、负数的意义
1.正数:像+1、+2、3、300、+6.3、+26%这样的数都是正
数。
2.负数:像-1、-2、-300、-0.68、-5%这样的数都是负数。
3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。例如:零上温
度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收
入与支出、增加与减少等,都是互为相反意义的两个量,其中一
个用正数表示,另一个就用负数表示。
4.0 既不是正数,也不是负数。它是正数与负数的分界点。
二、正、负数的读写
1.正、负数的读法:“+”读作正,“-”读作负;按照从左往右
的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字。读正
数时,若数字前面有“+”号,读数时一定要读出“正”字,若数
字前面的正号省略不写,则读数时也不读。
2.正、负数的写法:先在数的左侧写上“+”或“-”,再写数
字。写正数时,数左侧的“+”可以省略不写。
三、用直线上的点表示正、负数
1.正数、0、负数都可以用直线的上点表示出来。直线上的每
一个点都与一个数相对应,任何一个数都可以用直线上的点来
表示。例如:
2.用直线上的点表示数时,要先确定好 0 的位置,并用箭头表示
出正数的方向。
3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表
示的数就越大。所有的负数都比 0 小,所有的正数都比 0 大,正
数都比负数大。
练习题
一、填空题。
1.读出下面各数。
+8 读作(正八) -24 读作(负二十四)
2.如果某蓄水池的标准水位记作 0 米,用正数表示高于标准水
位的水面高度,那么低于标准水位 0.4 米,应该记作(-0.4)米。
3.海口市某天的最低气温是 25℃,记作+25℃,长春市某天的
最低气温是零下 5℃,记作(-5)℃。
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