八年级英语下册教学计划

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八年级英语下册教学计划
导读：本文 八年级英语下册教学计划，仅供参考，如果能帮助到您，
欢迎点评和分享。
　　新的学期开始了，为了顺利完成教育教学任务，一份合理的教
学计划是非常必要的。下面是带来的“八年级英语下册教学计划”，
欢迎阅读。
　　八年级英语下册教学计划
　　一、指导思想
　　注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平
出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的
教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为
学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识
和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续
学习打下基础。
　　二、学生基本情况分析
　　学生虽经一年的英语教学，对英语有了一定的领会，但因本地
属落后地区，学生接受能力较差，在听、说、读、写各个方面的基
础都很薄弱。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要
进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没
有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组
合作意识;有些同学任然不敢开口，或者是声音太小。通过初中一年
的英语学习,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,
能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。总的说来，本班的英语教
学具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。
　　三、教材分析
　　人教版《新目标英语》八年级(上册)，本套八年级教材共分十
个单元，每单元分Section A和Section B 以及 Self-check 三部分。
　　Section A : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b 呈
现任务型听力练习;1c 结对练习核心对话;2a,2b 是多种听力练习;2c
呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-3c 提供
多种课堂活动。
　　Section B: 1a 词会扩展;1b 新旧知识综合运用，同时在原有基
础上有所扩展;2a,2b 为听力练习;3a-4 提供各类练习形式，随着所学
内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4为创造性活用所学知
识提供各类课堂活动。
　　Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，
包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。
　　四、教学目标
　　1. 总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个
教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形
成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。
同时培养自主学习能力，积累学习方法。
　　2. 具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的
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