冀教版小学二年级上册数学知识点归纳
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冀教版小学二年级上册数学知识点归纳
第一单元 : 观察物体
1.通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。
2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。
第二单元 :加减混合运算
1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。
① 连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,
都要把相同数位对齐,从个位加起。
② 连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,
都要把相同数位对齐,从个位减起。
2.加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同 。
3.在一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
4.加、减法估算:在日常生活中有些情况不需要进行精确计算,只是算出大致的结果
就可以了,在这种情况下就需要估算。估算时,把这个数估成与他最接近的整十数再
去计算。
5.解答应用题的步骤:①先读题; ②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:
多少或者几后面的那个字或词); ③作答。
6.求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算
(注意:用大的数减小的数)。
7.关于提问题的题目,可以这样提问:
①……和…… 一共…….?
②……比……多多少/几……?
③……比……少多少/几……?
第三单元 :表内乘法
(一)
1.乘法的含义:乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算:2+2+2=6,用
乘法算就是:2×3=6 或 3×2=6。乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相
同加数的个数。
2.乘法算式的读法:读乘法算式时,要按照算式顺序来读。如:6×3=18 读作:“6 乘
3 等于 18”。
3.乘法算式中各部分的名称:在乘法算式中,乘号左右两边的数都叫做“乘数” ,
等号后面的得数叫做“积”。
4.乘法算式所表示的意义:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算
式表示的就是几个相同加数连加的和。如:4×5 表示 5 个 4 相加或 4 个 5 相加。
5. 2—6 的乘法口诀:
2 的乘法口诀:一二得二,二二得四
3 的乘法口诀:一三得三 ,二三得六,三三得九
4 的乘法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六
5 的乘法口诀:一五得五, 二五一十 ,三五十五 ,四五二十 ,五五二十五
6 的乘法口诀:一六得六, 二六十二 , 三六十八, 四六二十四, 五六三十,
六六三十六
注意:一一得一
第四单元 :角的认识
1.角有一个顶点,两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的
角。
2.角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大,
角就越大;角的两条边张口越小,角就越小。
3.角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
(注意:画完直角要标上直角符号)
4.三角板上的 3 个角中,有 1 个是直角。正方形、长方形都有 4 个角,都是直角。
5.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:顶点对顶点,一边对一
边,再看另一边。
6.三角板上的 3 个角中,有 1 个是直角。正方形、长方形都有 4 个角,都是直角。
7.比直角小的角叫做锐角,比直角大的角叫做钝角。
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