苏教版数学二年级 上册 知识点
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苏教版 二年级 上册 知识点
一、100 以内的笔算加法和减法
1.用竖式计算两位数加法时:
① 相同数位对齐。
② 从个位加起。
③ 如果个位满 10,向十位进 1。
2.用竖式计算两位数减法时:
① 相同数位对齐。
② 从个位减起。
③ 如果个位不够减,从十位退 1,个位加 10 再减,计算时十位要记得减
去退掉的 1。
3.划线一定要用尺子,抄错数是一个严重的问题。
4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少?
要弄清楚数量之间的关系,知道谁比谁多,谁比谁少,再分析用加法还是
减法。
5.连加连减和加减混合时注意加减号,不要混乱。
二、平行四边形的初步认识
1.长方形、正方形和平行四边形都是(四)边形。
2.搭一个五边形,最少要用(五)根小棒。
3.从正方形的纸上剪去一个三角形,剩下的图形可能是三角形,可能是
(四)边形,也可能是(五)边形。
4.一个图形是几边形它就有几条边。
三.表内乘法(一)
1.几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更
加简捷。
2.相同加数相加写成乘法时,用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个
数×相同加数。如:5+5+5+5表示:5×4 或 4×5
3.加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
4.乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。
5.算式各部分名称及计算公式。乘法:
3×4=12
(乘数)×(乘数)=(积)
6.几的乘法口诀就有几句,几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。
7.乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
如:
加法:3+3+3+3+2=14
乘加:3×4+2=14
乘减:3×5-1=14
8.熟练地背诵 1-6 的乘法口诀,顺着背、倒着背、竖背等多种方法。
9.乘法口诀关系到下册的除法的计算,务必背熟。
10.乘法、乘加、乘减、加减的应用,要求学生首先读题,弄清楚题中条件
和问题之间的关系,再确定用什么法计算。
四、表内除法
1.初步理解除法的含义,初步体会除法和乘法的联系,能正确读、写除法
算式,知道出发算式中各部分的名称,比较熟练地运用 2~9 的乘法口诀口算
有关的除法。
2.平均分:每份分得同样多,叫作平均分。
平均分的两种分法:
分法 1:平均分成几份,每份分得几个;
分法 2:按每几个一份的分,平均分成几份。
如:有 10 个苹果,分法 1:平均分成 5 份,每份分得 2 个;分法 2:按
每 2 个一份的分,平均分成 5 份。
五、米和厘米
1.常用的长度单位:米、厘米。
2.要知道物体的长度,可以用(尺)来量。
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