苏教版一年级下册数学知识点归纳

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第一单元20 以内的退位减法
1、方法：
例：13－9
①平十法
先算 13－3=10，再算 10－6=4；
②破十法
先算 10－9=1，再算 1＋3=4；
③想加算减
因为（4）＋ 9=13，所以 13－9=4。
2、应用题：
① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问
题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。
② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问
题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。
3、熟记减法表
11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9
11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8
11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7
11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6
11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5
11-7=4 12-8=4 13-9=4
11-8=3 12-9=3
11-9=2
第二单元认识图形
1、认识长方形、正方形、三角形和圆
① 长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边
长度相等。
② 正方形的四条边的长度都相等。
③ 三角形有三条边。
④ 钉子板上不可能围出圆。
2、利用物体画图形
① 用一个长方体画出 3 个不同的长方形。
② 用一个正方体的不同面画出相同的正方形。
3、用小棒摆图形
摆一个正方形至少需要 4 根同样长的小棒：
摆两个正方形至少需要 7 根同样长的小棒：
摆一个三角形至少需要 3 根同样长的小棒：
摆两个三角形至少需要 5 根同样长的小棒：
摆一个长方形至少需要 6 根相同的小棒，摆两个长方形至少需要 10 根相
同的小棒。
4、折图形
1．一张正方形纸对折一次，可以折出长方形、三角形。
2．一张正方形纸对折两次，可以折出长方形、正方形、三角形。
5、数图形
① 数 每 种 图 形 各 有 多 少 个 。
长方形有（ ）个，
正方形有（ ）个，
三角形有（ ）个，
圆有（ ）个。
② 数下图中的三角形和长方形各有多少个。
③ 下图中有几个长方形，在正确答案下面画“√”。
6、找规律画图形
第三单元认识 100 以内的数
一、数的含义、数数
1．一个一个地数，从 1 数到 99，99 添上 1 是 100，读作一百。
2．十个十个地数，10 个十是 100。
3．100 是由 100 个一或 10 个十组成，它是一个三位数。
4．数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，
十个十个的数。
二、数的组成、读写、数位和计数单位
1．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，个、十、
百都是计数单位。
个位上 1 个珠表示 1，十位上 1 个珠表示 10，百位上 1 个珠表示 100。
2．读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一个珠子都没有时 ，
就写 0 占位。
3．一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十；
反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。
4．只有个位的数是一位数，如：5、7、2；最大的一位数是 9。
有个位、十位的数是两位数，如 32、20；最小的两位数是 10，最大的
两位数是 99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如 100。100 是最小的三位数。
三、整十数加一位数以及相应的减法
1．几个十和几个一合起来就是几十几。
2．从几十几里面去掉几个十就是几个一；从几十几里面去掉几个一就是
几个十。
如：30＋2=32（想：3 个十和 2 个一组成的数是 32。）
32－2=30（想：32 里面去掉 2 个一，剩下 3 个十）
3．加减法算式中各部分名称。
各部分名称
加法算式 加数＋加数=和
减法算式 被减数－减数=差
四、100 以内数的顺序
通过“百数表”进一步掌握 100 以内数的顺序和排列规律
举例：以 33、34、35 为例：
① 和 34 相 邻 的 两 个 数 是 （ 33 ） 和 （ 35 ） ； 33 和 35 中 间 的 数 时
（34）。
② 比 34 少 1 的数是（33）；比 34 多 1 的数是（35）。
34 比（35）少 1；比（33）多 1。
③ 34 前面的数是（33），后面的数是（35）；
以 52 为例：
①52 和 60 之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于 52
小于 60 的所有数）
②52 前 面 的 五 个 数是 ： 51 、 50 、 49 、 48 、 47 ； 后 面 的 五 个 数是 ：
53、54、55、56、57。
③52 前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
五、100 以内数的大小比较
1．三位数大于两位数，两位数大于一位数。
2．两个两位数比较，先看它们十位上的数，十位上比较大的那个数就比
较大，当十位上的数相同，就看个位上的数，个位上比较大的那个数就比较
大。
六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（贵得多、便宜得多）
两个数相差很大时就用多得多，少得多。
相差很小时就用多一些、少一些。
例如：37、6、34
相比较后，37 和 6 相差很大，就说 37 比 6 多得多或者 6 比 37 少得多。
37 和 34 相差很小，就说 37 比 34 多一些或者 34 比 37 少一些。
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