一年级上册数学复习知识点

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一年级上册数学复习提纲
一、 数一数
1、 数一数、连一连
2、 数一数
二、 比一比
1、比多少
2、比长短、比高矮
三、1-10 的认识和加减法
1、1-10 的组成
2、第几和几的认识
（1）第几的认识（从左数、从右数）
（2）数序
4、5、6（ ）（ ） 9
3、1-10 的加减法
（1）加减法计算
6+4= 5+2= 3+6= 8+1= 6+2= 4+3= 7+2= 2+5= 9-5= 8-4= 7-5= 6-0=
5-4= 8-5= 6-4= 3-3=
(2)填写未知数
（）+5=8 ( )-4=2 ( )+3=9 9-( )=6 （3）填上+、—
2（ ）2=4 6 （ ）6=0 7（ ）2=5 8（ ）5=3
（4）、填上＞、＜、=
5+2（ ）8 8（ ）9 8-7（ ）9-4
（5）看图写两道加法、两道减法 △△ ▲▲▲ △△△ ▲▲▲▲
5+7=12 7+5=12 12-5=7 12-7=5
（6）看图写算
4+2=6 6-2=4
○○ ○○ ○ C C C C C￠￠￠￠ △△△△ △△△△ ○○ ○
○
连加 4+3+2=9 连减 12-4-3=5 加减混合 4+7-3=8
（7）连加连减、加减混合计算 四、认识物体和图形、分类
1、认识立体图形
2、认识平面图形
3、分类（强调分类的方法）
五、认识钟表
1、认识钟面
2、认识整时和半时 （1）会认整时和半时
（2）会写整时和半时（两种写法） （3）会画整时和半时的分针和时针
（4）会认一小时前的时刻、会认一小时后的时刻
六、11——20 的认识和 20 以内的进位加法 1、11—20 各数的组成
（1）认识数位表（认识个位和十位） （2）读数和写数 （3）11—20 各数的
组成 （4）10 加几和相应的减法
10+3= 12+5= 12+8= 15-5= 15-10= 2、20 以内的进位加法 （1）理解
“凑十法” （2）会应用口诀计算 （3）会应用口诀填写未知数
知识点归纳
(以下为本册数学所有要掌握的知识点）
一、读数、写数。
1、读 20 以内的数。
顺数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17 ······
单数：1、3、5、7、9 ······
双数：2、4、6、8、10 ······
（注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学
中
说奇偶数。）
2、两位数
（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就
是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11 里有（1）个十和（1）个一； 11 里有（11）个一。
12 里有（1）个十和（2）个一； 12 里有（12）个一 13 里有（1）个十和
（3）个一； 13 里有（13）个一 14 里有（1）个十和（4）个一； 14 里
有（14）个一 15 里有（1）个十和（5）个一； 15 里有（15）个一 ······
19 里有（1）个十和（9）个一；或者说，19 里有（19）个一 20 里有（2）个
十； 20 里有（20）个一 B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几
个十和几个一组成的。 （2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个
位）第 2位是什么位？（十位）个位上的 1颗珠子表示什么？（表示 1个
一）十位上的 1颗珠子表示什么？（表示 1个十）
（3）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。个位上是 4，表示 4个一，十位上数字是
1，
表示 1个十。
二、比较大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排
列，也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
2、任意取 20 以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16
比15 大，写出来就是 16＞15 9 比13 小，写出来就是 9＜13 3、“比”字
的用法
看“比”字的后面是谁，比几大 1就要在几的基础上加 1，比几小 1就要在几
的基础上减 1。
如：比 5小2的数是（3），比 4多3的数是（7）。
3、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
观察图，说说有几个图形？（16 个图形）从左数第几位是什么？从右数第几
位是什么？把左边三个圈起来；把右边第 2个圈起来。
（复习此类知识时，分清左右，同时确定方向；知道几个和第几个的区
别。）
4、相邻数
2 的前面是 1，2的后面是 3，2再添上 1就是 3，3再去掉 1就是 2，与 2相
邻的数是 1和3。
3的前面是 2，3的后面是 4，3再添上 1就是 4，4再去掉 1就是 3，与 3相邻
的数是 2和4。 ······
20 的前面是 19，20 的后面是 21，······，与 20 相邻的数是 19 和21。
三、比一比
1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物
作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另
一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。
比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。
比高矮：注意在同一平面上去比较。 比多少：运用一一对应原则。
2，三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三个
事物比较的结论。
如：A比B重，B比C重，那么可以得到 A比C重。A最重，C最轻。
A 比B重，A比C重，只能得到 A最重，还要比较 B和C，才知道谁最轻。
四、加减法（一）
把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16 中，3和13 是加数，
和是 16。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-
6=13 中，19 是被减数，6是减数，差是 13。
（一）熟记表内加法和减法的得数
（二）知道以下规律
1、加法
（1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另
一
个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。
（2）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变
化，
且加数变化了多少，结果就变化多少。
（3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
2、减法
（1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且
被
减数增大多少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减
小多少，结果也减小多少。
（2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且
减
数增大了多少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小
了多少，结果就增大多少。
（3）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多
少；
被减数减小多少，减数也要减小多少。
（三）整 理 与 复 习10 以内的加减法
（10 以内加法、减法口诀表）
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