六年级上册数学《比的应用》常考易错重难点

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六年级数学上册
《比的应用》常考易错重难点
分量的比,求各分量。
140 3 2
个班各分多少个?
140 个是总量(大、小两个班所分橘子的总数)
3∶2 是分量之比(大班分到橘子的个数与小班分到橘子的
个数之比),要求两个班各分多少个就是要求各分量。
标准解法有两种:
解法一:3+2=5
140÷5=28(个)。——求出每份的个数(此解法的关键)
大班:28×3=84(个);——注明分量名称,不易出错
小班:28×2=56(个)或 140-84=56(个)。
解法二:3+2=5
140×= 84
(此解法的关键)
小班:140×= 56(个)或 140-84 = 56(个)。
各分量占总量的几分之几。
练习
1一个长方形花圃,周长是 150m,长和宽的比是
32。这个花圃的长和宽各是多少?
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