五年级数学下册册第1单元《观察物体》易错精选强化练习题2 含解析（人教版）

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人教版数学五年级下册第 1单元《观察物体》易错精选强化练习题 2

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号一二三四五六总分

评分

一、单选题（共 4题；共 8分）

1.一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（CCC ）。

A. B. C.

2.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有

（CCC ）种搭法。

A. 1 B. 2 C. 3

3.用一推同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（CC ）块同样的正

方体。

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

4.一个立体图形，从正面看到的形是，从左面看到的形状是，搭这样一个立体图形，至少需

要（CCC ）个小正方体。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

二、判断题（共 5题；共 10 分）

5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（CC ）

6.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有 3个正方体。（CCC ）

7.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。（）

8.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出 2种几何体。（）

9.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（）

三、填空题（共 5题；共 43 分）

10.一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要

________个小正方体。

11.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是，搭成这样的立体图形，

至少要用________个小正方体。

12.添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。

13.桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭成的立体图形，从正面和左面看到的图形如图所示，这个立

体图形最多可以由＿＿＿＿＿个小正方块组成．

14.给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正

面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法．

四、解答题（共 3题；共 12 分）

15.小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下：

在正确的图形下面画“√”。

16.用4个小正方体搭一个图形，要求从三个方向看到的形状如下图所示。下面的图形中符合要求的请在

○里画“√”。

17.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体

图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？

五、作图题（共 3题；共 13 分）

18.请你将下面的图形变形，使它变成一朵美丽的花．

19.从一个立体图形的三个方向观察到的图形如下图，先猜想，再画出这个立体图形。

20.由几个相同的小正方体搭成一个立体图形，从上面看到如下图，正方形上所标数字表示该位置上所用

的小正方体的个数，请在下方格图中画出该立体图形从正面看到的图形。

六、综合题（共 2题；共 14 分）

21.画一画

（1）把图①向右平移 4格，画出平移后的图形。

（2）把图②绕 B点顺时针旋转 90°，再右平移 5格。画出旋转、平移的图形。

（3）把图③先向上平移 1格，再绕 A点逆时针旋转 90°，再向右平移 4格。

（4）把图④先向左平移 4格，再绕 O点逆时针旋转 90°

22.看图回答。

先用 4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，按下面的要求添一个同样大小的正方体：

（1）从正面看到的仍是： ,有________种不同的摆法．

（2）从侧面看到的是： ,有________种不同的摆法．

（3）从上面看到的是： ,有________种不同的摆法．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B

【考点】根据观察到的图形确定几何体

【解析】【解答】一个几何体，从正面和上面看到图形如下：，

则这个几何体可能是。

故答案为：B。

【分析】同一个几何体，从不同的方向观察，通常看到的图形是不同的，根据从正面观察的图形可以看

出这个图形有两列，左边 1列有 2个正方体，右边 1列有 1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个

图形有两行，一行有 3个正方体，另一个有 1个正方体居中，据此判断。

2.【答案】 C

【考点】根据观察到的图形确定几何体

【解析】【解答】解：一共有 3种搭法。

故答案为：C。

【分析】如图所示：

综上，一共有 3种搭法。

3.【答案】 A

【考点】根据观察到的图形确定几何体

【解析】【解答】从上面看 3个位置，结合前面和右面看到的，一共有 5块同样的正方体。

故答案为：A。

【分析】通过三个方面分析可知，实际的几何体放置位置是左上角 2个，左下角 1个，右上角 2个。

4.【答案】 A

【考点】根据观察到的图形确定几何体

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