五年级数学下册册第4单元《分数的意义和性质》易错精选强化练习题(2) 含解析（人教版）

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人教版数学五年级下册第 4单元《分数的意义和性质》易错精选强化练习题(2)

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

评分

一、单选题（共 10 题；共 40 分）

1.下面的数，因数个数最多的是（8888888 ）。

A. 18 B. 36 C. 40

2.把

的分子加上 6，要使分数的大小不变，

的分母应该（888 ）

A. 乘4 B. 乘6 C. 加6 D. 加10

3.40÷2 40×

,比较大小，应填的符号是（88 ）

A. ＞888888888888888888888888888888888888888888B.

＜888888888888888888888888888888888888888888C. ＝8

88888888888888888888888888888888888888888D. ≠

4.5 台拖拉机耕一块 4公顷田地，平均每台拖拉机耕这块田地的（888 ）

D. 1.25 公顷

5.已知 m=210，那么 m的全部因数的个数有( )。

A. 14 个88888888888888888888888888888888888888888B.

15 个88888888888888888888888888888888888888888C. 1

6个

6.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数分别是（888 ）。

A. 6、8，24 B. 6、16，24 C. 8、16，16 D. 6、8，16

7.把

8化成小数，结果（88 ）。

A. 小于 1 B. 大于 1 C. 等于 1.44

的分母变为 44，要使分数的大小不变，它的分子变为（888 ）。

A. 20 B. 35 C. 45 D. 55

9.一个图形的

是，这个图形是（8 ）。

A. B. C. D.

10.下面分数中，与

相等的是( )。

A. B. C. D.

二、判断题（共 5题；共 15 分）

11.两个数的最小公倍数一定大于其中的每一个数。（ 88）

12.判断两个数相等

和

。（ 88）

13.5kg 盐溶解在 100kg 水中，盐的质量是盐水质量的

。（8888 ）

14.5 米的

和 6米的

一样长。（88 ）

15.把单位“1”分成 9份，表示这样 5份的数是

。（ 88）

三、填空题（共 4题；共 11 分）

16.一辆汽车从甲地开往乙地，行到全程的

处时，发现还离乙地有 60km，则甲、乙两地全程是

________ km。

17.在横线上填上>、<或=

________

3________

18.一批零件 30 个，平均分给 5人完成，2人完成这批零件的

()

________，2个零件占零件总数的

()

________。

19.三个连续自然数，中间的那个数正好是三数之和的________。

四、解答题（共 5题；共 34 分）

20.五（1）班有 48 人参加植树活动，五（2）班有 54 人参加，如果两班分别分成若干小组，要使两个班

每个小组的人数相同，每组最多有多少人？两个班分别可以分成几个组？

21.把两根分别长 45 厘米、宽 30 厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且无剩余，每根彩带最长是多少厘

米？

22.100 千克油菜籽可榨油 35 千克。8

（1）1千克油菜籽可榨油多少千克？

（2）榨 1千克油需要多少千克油菜籽？

23.某篮球队在联赛中，一共打了 50 场比赛，其中，赢了 35 场。这支球队赢得场数占总场数的几分之

几？输的场数占总场数的几分之几？（结果须化成最简分数）

24.小红从家到学校要用 28 分，小明用同样的速度从家到学校要用

时，谁家离学校近一些？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B

【考点】因数的特点及求法

【解析】【解答】解：

18 的因数：1、2、3、6、9、18；

36 的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36；

40 的因数：1、2、4、5、8、10、20、40；

【分析】18 的因数有 6个；36 的因数有 9个；40 的因数有 8个。所以因数个数最多的是 36.

2.【答案】 A

【考点】分数的基本性质

【解析】【解答】解：2+6=8，8÷2=4；3×4=12，12-3=9；所以

的分母应该乘 4或者加上 9。

故答案为：A。

【分析】用原来的分子加上 6求出现在的分子，然后确定分子扩大的倍数，根据分数的基本性质把分母

也扩大相同的倍数或者加上一定的数即可。

3.【答案】 C

【考点】分数与除法的关系

【解析】【解答】因为除以2就等于乘

，所以是”=“。

故答案为：C。

【分析】解答此题要明确除以一个数等于乘这个数的倒数，据此结合题意分析即可。

4.【答案】 B

【考点】分数及其意义

【解析】【解答】1÷5=

。

故答案为：B。

【分析】把这块田地看成单位“1”，平均分成 5份，每份占这块田地的

。

5.【答案】 C

【考点】因数的特点及求法

【解析】【解答】因为

1×210=210，2×105=210，3×70=210，5×42=210，6×35=210，7×30=210，10×21=210，14×15=210，共 8

组，210 的全部因数的个数有 16 个。

故答案为：C

【分析】找一个数的因数，可以利用乘法算式，按因数从小到大的顺序一组一组地找。这时，两个乘数

都是积的因数。

6.【答案】 A

【考点】公倍数与最小公倍数

【解析】【解答】淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数分别是

6、8、24。

故答案为：A。

【分析】根据一个数的最小倍数是它自己，可以得到这两个数，两个集合圈中间相交的部分，就是它们

的公倍数，最小的一个公倍数就是它们的最小公倍数，据此解答。

7.【答案】 B

【考点】分数与小数的互化

【解析】【解答】解：由于分子大于分母，所以这个分数化成小数后结果大于 1.

故答案为：B

【分析】分数的分子与分母相等，结果就等于 1；分子小于分母，结果就小于 1；分子大于分母，结果就

大于 1.

8.【答案】 A

【考点】分数的基本性质

【解析】【解答】解：11 变成 44 扩大了 4倍，则要使分数大小不变，分子也应扩大 4倍，即 5×4=20。

故答案为：A。

【分析】

分数

的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），

分数

的大小不变。

9.【答案】 A

【考点】分数及其意义

【解析】【解答】解：A、共 3块，符合题意；B、C、D都不是 3块，都不符合题意。

故答案为：A。

【分析】因为一个图形占整个图形的

，也就是把整个图形平均分成 3份，每份就是一个这样的三角

形。根据分数的意义选择即可。

10.【答案】 D

【考点】分数的基本性质，异分子分母分数的大小比较

【解析】【解答】解：A、

17 >5

；B、

24 <10

；C、

3<5

；D、

24 =5

。

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