开学第一课(教案)
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2025-07-20
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开学第一课
【教学目标】
1.和同学分享寒假里的喜怒哀乐以及新发现、新收获。
2.交流展览寒假作业,对寒假生活做个总结。
3.了解高年级语文课本的结构、每个单元的特色,明确学习任务,激发学习兴趣。
4.对本学期的语文成绩拟定目标,制订计划,并交流怎样落实。
【教学重难点】
1.了解本学期语文课本的特色,明确学习方向。
2.端正自己的学习态度。
【教学过程】
一、谈话导入,轻松入课。
1.师:愉快的寒假结束了,恭喜同学们长大了,现在老师就送给同学们一首歌曲《童年在长
大》。同学们要认真听,听后谈感受哟!
2.课件出示:我长大了。配背景音乐《童年在长大》。
3.师:听后你们有什么感受呢?能结合自己的实际谈谈自己的感受吗?(引导学生谈出又长大
一岁,应该承担更多的责任)
二、重温寒假,其乐融融。
1.师:这个春节,大家一定过得很开心。你们能将最想说的话和同学们分享一下吗?可以是自
己亲身经历的,也可以是自己看到的或听到的,大家畅所欲言吧!
2.小组内交流。
3.全班交流。
三、作业展览,取长补短。
1.大显身手。
从同学们的交流中,老师感受到你们的寒假过得愉快而有意义。现在,又到了你们大显
身手的时候了,把最能代表你寒假成长的、你认为最有创新精神和意义重大的作业摆到桌子
上,我们来个“作业大比拼”。
2.互动交流。
现在请每位同学携带自己的笔、本,走出自己的座位,去欣赏其他同学的作业,对于有深
刻印象和感受的,及时记录下来。
3.学生参观。
4.全班交流。
(1)指名谈谈自己认为最出色的作业,并说出其出色在哪里。
① 优秀对联的集锦。
② 优秀书法的心得。
③出色的手工制作。
……
(2)优秀学生谈自己的经验。
(3)以不点名的形式给没有完成作业的同学提个醒儿:不能一放假就忘记自己学生的身份。
5.教师小结:凡是被选作“黑马”的同学,一定是怀揣着伟大的理想,目标明确,为了实现自
己的目标能一步一个脚印地走下去的人。
四、语文课本,新的朋友。
1.给语文课本这个“新朋友”起个亲切的名字。
同学们,请拿起你的语文书,轻轻地摸摸,仔细地闻闻,谈谈自己的感觉。你能给这位
“新朋友”起个好听的名字吗?
2.浏览目录,了解书的基本内容。
(1)请你数一数本册书共有几个单元,看一看每个单元的主题是什么,每个单元有几篇课文。
(2)教师介绍本册书的构成。(课件出示)
第一单元:童年往事
第二单元:走近中国古典名著
第三单元:遨游汉字王国
第四单元:责任
第五单元:习作单元
第六单元:思维的火花
第七单元:世界各地
第八单元:风趣与幽默
(3)教师介绍这本书新增的内容。(课件出示)
古文 名著
(4)相机推荐中国古典四大名著读本。(课件出示四本书)
五、订好计划,展现风貌。
1.在这个学期中,同学们对学习语文有什么新的打算呢?现在,就请你们拟订一个计划吧!可
以从学习习惯、学习方法、时间管理等方面来考虑。
2.小组交流。
3.学生制订学习计划,教师巡视指导。
4.全班交流。
5.教师小结。(课件展示)
学习态度要端正,上课听讲要专心。
课下作业要细心,日常生活要留心。
莫让时光白白流,莫让父母劳心神。
6.写一句座右铭。
请把自己最喜欢的一句名言警句作为自己的座右铭,贴在课桌最醒目的地方,让它时刻
伴随着我们的学习,激励我们勇往直前,快乐地度过小学五年级的时光吧!
六、送去祝福,化作期盼。
孩子们,新的学期,新的征程,让我们从此时此刻起,做一只快乐的小鸟,去语文课本这个
大森林里尽情地觅食吧!
【板书设计】
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时间:2025-07-20
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