第二单元20以内的退位减法填空题（易错题提高卷）一年级下册数学专项培优卷

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第二单元 20 以内的退位减法填空题（易错题提高卷）
一年级下册数学专项培优卷（人教版）
姓名：___________班级：___________考号：___________
1．在括号里填上合适的数。
8＋( )＝12 9＋( )＝11 12－( )＝6
5＋( )＝13 ( )－4＝8 ( )＋8＞15
2．有 18 块饼干，4块装一盒，可以装满( )盒，还剩( )块。
3．把 5、6、7、8这四个数分别填入括号里，使等式成立。
( )＋( )－( )＝( )
4．找规律填数。
(1)2，4，6，( )，( )。
(2)15，12，9，( )，( )。
5．在括号里填合适的数。
8＋( )＝16 7＋( )＝13 6＋( )＝14
5＋( )＝11 3＋( )＝12 9＋( )＝16
6．在同一个算式的括号里填上相同的数。
( ) ( ) ( ) ( )
7．( )＋9＝16 11－( )＝8 6＋9＝5＋( )
8．一个两位数，个位和十位上的数都是 1，这个数是( )。比这个数少 5的数是( )。
9．在横线上填上合适的数。
____ ____ ____ ____
10．一个两位数，十位上是 1，个位上的数字比十位上的数字大 5，这个数是( )，它与最大的一位数相差(
)。
11．有 13 个苹果，每 4个装一盘，可装满( )盘。再增加( )个，就可再装满 1盘。
12．8＋( )＝15；( )＋7＝13；14－8＝( )。
13．美美读一本书，今天从第 9页读到第 15 页，明天该读第 16 页了。她今天读了( )页。
14．照样子，填一填。
15．把 5、6、7、8、9填入表格里，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于 15。
( ) 3 4
1 ( ) ( )
( ) ( ) 2
16．苹果比桃少( )个，桃比苹果多( )个。
17．有 14 个小朋友排成一队做操，从左边数起，小丽排在第 9位，从右边数起，他排在第( )位。
18．在（ ）里填上“＋“或“一”。
1( )6＝7 12( )6＝6 11( )5＝12( )6
8( )6＝14 7( )5＝12 8( )6＝19( )5
19( )8＝11 18( )9＝9 7( )6＝18( )5
19．填数。
20．在括号里填上合适的数。
5＋4＋( )＝12 12－( )－3＝4 18－( )＜10
21．小华投进了 10 个球，小兰投进 8个球。小华不投了，小兰至少还要投进( )个球，才能超过小华。
22．计算 时，先算( )法，再算( )法，最后得到的结果是( )。
23．想一想。
小明给小林( )本书，两人的书就一样多了。
24．计算 14－6＝□可以这样想______________；也可以这样想______________。
25．填一填。
26．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
11－5( )12－6 7＋9( )13＋4 5＋8( )6＋6
4＋9( )14－0 14－2( )13－2 15－7( )5＋3
27．计算 ( )，口算时，想：( ) ，算： ( )。
28．明明读一本故事书，今天从第 8页读到了第 17 页，他今天一共读了( )页。
29．被减数是 11，减数是 3，差是( )。
30．同学们排队做操，红红前面有 6人，后面有 8人，这一列一共有( )人；在这一列同学中男生有 7人，
女生有( )人；从前往后数，东东排第 4，丽丽排第 10，他们两人中间排了( )个同学。
31．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15( )6＋10 9( )13 16－6( )15 6－6( )1
10( )3＋7 11＋2( )16 17－5( )12－5 10( )6＋3
32．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
8＋4( )8＋5 19－9( )16－7 6＋5( )12 8＋0( )8－0
33．用 9、8、17 写出两道加法算式和两道减法算式。
( )＋( )＝( )
( )＋( )＝( )
( )－( )＝( )
( )－( )＝( )
34．填一填。
35．被减数是 13，减数是 4，差是( )。
36．18 连续减 3，可以依次得到：( )、( )、( )、( )。
37．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
14－6( )7 11－4( )8 12－5( )7
15－8( )6 11－3( )9 13－6( )8
38．在（ ）里填上合适的数。
( )＋8＝14 ( )－6＝12 ( )－8＝8
7＋( )＝15 11－( )＝5 17－( )＝9
39．在括号里填上“ ”“ ”或“ ”。
( )7 9( ) ( )
( )9 ( )13 ( )
40．看图列式计算。
( )－( )－( )＝( )
41．
42．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
15－9( )5 11－8( )4 16－8( )8
12－7( )6 14－9( )5 13－9( )8
参考答案：
1．³³³³ 4 2 6 8 12 8
2．³³³³ 4 2
【分析】根据题意可以用 18 连续减去 4进行解答。
【详解】18－4＝14（块）
14－4＝10（块）
10－4＝6（块）
6－4＝2（块）
有18 块饼干，4块装一盒，可以装满 4盒，还剩 2块。
【点睛】本题主要考查了 20 以内的连减运算。
3．³³³³ 6 7 5 8
4．(1) 8 10
(2) 6 3
5．³³³³ 8 6 8 6 9 7
6．³³³³ 7 7 4 4
【分析】先由等号两边的大数减去小数，再将得到的结果拆分成两个相同的数，即为答案。
【详解】因为 20－6＝14，14＝7＋7
所以 （ 7 ） （ 7 ）
因为 14－6＝8，8＝4＋4
所以 （ 4 ） （ 4 ）
【点睛】本题考查了 20 以内的加减法运算，解题的关键是将大数与小数的差拆成两个相同
的数。
7．³³³³ 7 3 10
【分析】和－加数＝另一个加数、被减数－差＝减数，据此解答。
【详解】16－9＝7
11－8＝3
6＋9＝15，15－5＝10
【点睛】熟练掌握加减法各部分间的关系是解题关键。
8．³³³³ 11 6
【分析】从右起第一位是个位，第二位是十位，由此写出这个数；比这个数少 5，用这个
数减去 5即可解答。
【详解】一个两位数，个位和十位上的数都是 1，这个数是 11；
11－5＝6
所以比这个数少 5的数是 6。
【点睛】解答本题的要熟练掌握 20 以内数的写出，再根据求比一个数少的几的数是多少，
用减法计算。
9．³³³³ 7 7 10 8
【分析】根据 20 以内加减法的运算法则直接进行填空即可。
【详解】
【点睛】此题主要考查了 20 以内加减法，能够正确计算是解答本题的关键。
10．³³³³ 16 7
11．³³³³ 3 3
【分析】根据题意，用 13 连续减去 4，减去几个 4就可以装满几袋，剩下的个数再加上几
凑够 4个，就是增加几个，由此解答。
【详解】13－4－4－4＝1（个）
1＋3＝4（个）
所以有 13 个苹果，每 4个装一盘，可装满 3盘。再增加 3个，就可再装满 1盘。
【点睛】本题主要考查减法的实际应用，注意计算的准确性。
12．³³³³ 7 6 6
【分析】（1）（2）已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，用
和减其中一个加数可得另一个加数；
（3）十几减 8，可先用 10 减8得2，再用 2加几可得解。
【详解】根据分析可知：
（1）15－8＝7，所以 8＋7＝15
（2）13－7＝6，所以 6＋7＝13
（3）14 可以分成 10 和4，10－8＝2，2＋4＝6，所以 14－8＝6
【点睛】此题考查了“十几减 7、8的退位减法”的相关计算。
13．7
【分析】用明天该看的页数减去今天开始看的页数，即可求出她今天读了多少页。
【详解】16－9＝7（页）
所以，她今天读了 7页。
【点睛】本题主要考查了 20 以内减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找
出基本数量关系，用减法进行计算。
14．
15．³³³³ 8 5 9 6
【分析】先从第一行入手，第一行已知两个数字，可以求出另外的一个数字，用 15 分别减
去两个已知数，把这个求出来的数填入表格中，这时第一列中的已知两个数，用 15 分别减
去这两个数，即可求出，再次把这个数填入表格中，依此计算出其他的数。
【详解】15－4－3＝8
15－8－1＝6
15－6－2＝7
15－7－3＝5
15－4－2＝9
8 3 4
1 5 9
6 7 2
【点睛】本题主要考查了 20 以内的连减运算。
16．³³³³ 5 5
【分析】先数出苹果数量和桃子数量，再用数量大的减数量小的，得出来的差就是要求的
结果。
【详解】13－8＝5（个）
故：苹果比桃少 5个，桃比苹果多 5个。
【点睛】此题主要考查的是十几减 8的退位减法的应用。
17．6
【分析】14 个小朋友排队做操，从左数起，小丽排在第 9位，那么用 16 减去 9就是小丽右
面的人数，然后再加上小丽自己 1人可得从右数起，他排在第几位。
【详解】14－9＋1
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