一年级数学上册 试卷-易错专项练（word版41页含答案）(22673158)（人教版）

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第一单元 准备课
1. 数一数
2. 比多少
第二单元 位置
3. 上、下、前、后
4. 左、右
第三单元 1-5 的认识和加减法
5. 1-5 的认识
6. 比多少
7. 第几
8. 分与合
9. 加法
10. 减法
11. 0 的认识
第四单元 认识图形（一）
12. 认识图形（一）
第五单元 6-10 的认识和加减法
13. 6 和7的认识
14. 6 和7的分与和及加减法
15. 6 和7的加减法的应用
16. 8 和9的认识
17. 8 和9的分与合及加减法
18. 8 和9加减法的应用
19. 10 的认识及加减法
20. 连加
21.连减
22. 加减混合
第六单元 11-20 各数的认识
23. 11-20 各数的认识
24. 10 加几
25. 十几加几和相应的减法
第七单元 认识钟表
26. 认识钟表
第八单元 20 以内的进位加法
27. 9 加几
28. 8、7、6加几
29. 5、4、3、2加几
30. 解决问题
31、32 答案
第一单元 准备课
数一数
易错点 1 看数字圈物体的数量不一致。
【错例】看数字圈一圈。
→链接“数数”
4
【错因】此题错在圈的数量和前面的
数没有对应上。前面的数是 4，应数
出4只小鸡圈起来，而不是把 4只小
鸡留在外面。
【改正】
4
【反思】数和它表示的事物是一一对
应的，数是几，圈出的物体就是几个。
易错点 2 数出的物体的个数与用图形
画出的物体的个数不一致。
→链接“数数”
【错例】照样子数一数，画一画。
【错因】此题错在所画的“○”的数
量与相应的物体的数量不一致。
【改正】
【反思】用“○”表示物体的个数时，
物体的个数与“○”的个数是一一对
应的，有几个物体，就画几个“○”。
对点练习
1.看数字，圈一圈。
2.照样子，涂一涂。
3.照样子数一数，画一画。
比多少
易错点 1 比较多少时，没有按照一一
对应的方法进行比较。
→链接“比多少”
【错例】选一选，下面说法正确的是
（②）。
① 猫比鱼多
② 猫和鱼同样多
③ 鱼比猫多
【错因】此题错在没有用一一对应的
方法进行比较。
【改正】③
【反思】比较两种事物的多少时，应
先把它们一一对应，再进行比较。
易错点 2 接着往下画时，没有算上原
来的。
→链接“同样多”
【错例】接着往下画“○”，使
“○”和△同样多。
△△△△△
○○○○○○○○
【错因】此题错在没有理解清题意，
画的时候没有算上原来的“○”。
【改正】
△△△△△
○○○○○
【反思】接着往下画，使要画的物体
数量与给出的物体的数量一样多时，
可以用一一对应的方法，把要画的物
体与给出的物体一一对应，还差几个
就画几个。
对点练习
1.比一比，在多的后面画“√”。
（1）
（2）
（3）
2.接着往下画。
（1）画“○”和“□”一样多。
___________
（2）画“ ”比“ ”多。
________
（3）画“ ”比“ ”少。
___________
3.比一比，填一填。
比 （ ）， 比 （ ）。
第二单元 位置
上、下、前、后
易错点 1 描述位置时，没有说谁在谁
的上面。
→链接“认识上、下”
【错例】
小蜜蜂在上面
【错因】没有说出小蜜蜂在谁的上面。
判断小蜜蜂的位置时，首先要确定好
和谁进行比较，与花比较，小蜜蜂在
花的上面；如果与蜻蜓比较，那么小
蜜蜂在蜻蜓的下面。
【改正】小蜜蜂在花的上面。
【反思】上下是两个方向，具有相对
性，判断两个或两个以上物体的位置
关系时，要找好参照物。
易错点 2 描述位置时，没有说谁在谁
的前面。
→链接“认识前、后”
【错例】小猴子的说法对吗？
（对）
【错因】图中的小猴没有说清自己所
在的位置。对于小兔和小猪来说，小
猴坐在它们的前面；而对于小狗来说，
小猴坐在它的后面。所以小猴说得不
对。应该说：“我坐在小兔和小猪的
前面。”或者说：“我坐在小狗的后
面。”
【改正】小猴子的说法对吗？（不
对）
【反思】物体的前、后位置是相对的，
选取的参照物不同，所处的位置也不
同。因此在描述物体的前、后位置时，
一定要说清“谁在谁的前面”或“谁
在谁的后面”。
对点练习
1.黄灯在红灯的( )面。黄灯在绿
灯的（ ）面。
2.仔细看图，回答问题。
在 的________面。
在 的________面。
在 的________面。
3.动物运动会，小动物们在赛跑。
（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在
最（ ）面。
（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗
跑在小兔的（ ）面。
（3）小兔跑在小牛的（ ）面，小牛
跑在小象的（ ）面。
4.排列图形， 要求 在 最上面，
在 的下面， 的下面是
， 在最下面。
左、右
易错点 1 描述物体的位置时，说法不
正确。
→链接“认识左、右”
【错例】张佳和李涛是同桌，张佳坐
在左面，李涛坐在右面。
【错因】某个人物的位置是相对于另
一个人或物而言的，不能单独地说某
个人或物在左面还是右面。
【改正】张佳和李涛是同桌，张佳坐
在李涛的左面，李涛坐在张佳的右面。
【反思】描述人或物的位置关系时，
某个人或物的位置是相对于另一个人
或物而言的。
易错点 2 结合实际生活判断左右时错
误。
→链接“认识左、右”
【错例】
裁判王林同学的左边有（ 3 ）人，右
边有（ 1 ）人。
【错因】以裁判王林同学为观察点，
判断左右时，由于王林和我们面对面，
所以不能把我们的左、右方向作为王
林的左、右方向来判断。而是与我们
的左、右方向正好相反，即王林举旗
子的手的一边为他的左边，吹哨子的
手的一边为他的右边。然后再数出王
林的左边有 1人，右边有 3人。
【改正】裁判王林同学的左边有（ 1
）人，右边有（ 3 ）人。
【反思】判断左右时，如果是有生命
的物体，如人、动物等，与观察者方
向相同时，左、右就与观察者相同；
与观察者方向相反时，左、右就与观
察者相反。
对点练习
1.下图是贝贝家冰箱的冷藏室，看图
填空。
（1） 的（ ）边放的是 。
（2） 的（ ）边放的是 。
（3） 的（ ）边放的是 。
（4） 的（ ）边放的是 。
（5） 的（ ）边放的是 。
2.
聪聪在红红的( )，明明在兰兰的( )。
红红在明明的( )，明明在红红的( )。
兰兰在聪聪的（ ），聪聪在兰兰的
（ ）。
3.
（1）小牛的左边是（ ），右边是
（ ）。
（2）小牛如果向左转一次则面向（
），如果向右转一次，则面向（ ）。
第三单元 1-5 的认识和加减法
1-5 的认识
易错点 1 对圈数的理解错误。
→链接“1-5 各数的基数含义”
【错例】看图圈数。
【错因】此题错在把数出来的几个数
都圈起来了。
【 改 正 】
【反思】看图数数、圈数时，要先数
出物体的个数，是几就圈数几。
易错点 2 对数的顺序的认识错误。
→链接“1～5 各数的排列顺序”
【错例】和 3相邻的两个数是（ 4 ）
和（ 5 ）。
【错因】此题错在没有理解相邻的意
识，相邻就是挨着，前面挨着或后面
挨着都是相 邻，而 5和3中间还 有
4，所以 5和3不挨着。
【改正】和 3相邻的两个数是（ 2 ）
和（ 4 ）。
【反思】与一个数相邻的两个数，就
是这个数的前一个数和后一个数。
易错点 3 涂色的数量错误。
→链接“1-5 各数的基数含义”
【错例】看数涂一涂。
【错因】此题错在未涂色的 的数量
和所给的数一样多了。应该是涂色的
数量与所给的数一样多。
【改正】
【反思】明确涂色的 的数量与所给
的数表示的数量一致是解答此题的关
键。
对点练习
1.看图圈数
2.看数涂色。
3.猜一猜。
4.按1～5的顺序画出走出迷宫的路线
图。
比多少
易错点 1 比较多少错误。
→链接“比多少”
【错例】选一选，下面说法正确的是
（②）。
① 猫比鱼多 ②猫和鱼同样多 ③鱼比
猫多
【错因】此题错在没有用一一对应的
方法进行比较
【改正】③
【反思】比较两种事物的多少时，应
先把它们一一对应，再进行比较。
易错点 2 比较数的多少错误。
→链接“比多少”
【错例】在 里填上“＞”“＜”
或“＝”。
【错因】此题错在把“＞”和“＜”
弄混了。苹果是 4个，桃是3个，苹
果比桃多出 1个，所以 4比3 大。应
该填“＞”。
【改正】
【反思】填“＞”或“＜”时，要记
住开口对准大数。
对点练习
1.比较多少。
比 （ ）。
2.比较多少。
比 （ ）。
3.比较多少。
与 （ ）。
4. 判断。（对的画“√”，错的画
“×”。）
（1）
4＞3 （ ）
（2）
4＞5 （ ）
第几
易错点 1 对“几”和“第几”的认识
错误。
→链接“第几”
【错例】把右边的 2只小鸟圈起来。
【错因】2只小鸟指的是基数“2”只，
而不是序数“第 2”只。
【改正】
【反思】“几”指的是物体有多少，
“第几”指的是排在第几的那一个。
易错点 2 对左右的判断错误。
→链接“第几”
【错例】把从左数的第 4面旗涂上颜
色。
【错因】此题错在没有正确辨别左、
右。
【改正】
【反思】与左手相对应的一面是左，
与右手相对应的一面是右。
易错点 3 对“第几”理解错误。
→链接“第几”
【错例】从左边起，第 4个桃子上的
数字是（ 5 ）。
【错因】此题错在对第几理解错误。
第4个桃子是从左边数起，标有数字
2的桃子。第几与桃子上标的数字几
无关。
【改正】2
【反思】“第几”是表示排在第几的
那一个。在数第几的时候，要先明确
数的方向。
对点练习
1.从左边数，图中第 5个水果是（
）。
2.数苹果。
从左数，第 2张图里有（ ）个西瓜，
有5个西瓜的是第（ ）张，有 2个
西瓜的是第（ ）张。
3.看图填空。
一共有（ ）只小动物参加了比赛；
小兔子是第（ ）名，它的前面有
（ ）只动物；小鸭子是第（ ）
名，它的后面有（ ）只动物。
4.同学们去买票。
一共有（ ）个人在排队买票，
排 在 第 （ ） ， 排 在 第 （
）。
5.下面的珠子从左起第（ ）个是粉
颜色的，从右起第（ ）个是红颜色
的。
分与合
易错点 1 4 的分与合错误。
→链接 4的分与合
【错例】填一填。
【错因】此题错在没有理解数的分与
合，这个式子表示的是几和 1合成4
或4能分成几和 1，而不是 1和4合成
几。
【改正】
【反思】写数的组成时，要准确区分
被分与分出来的数的关系。
易错点 2 5 的分与合错误。
→链接 5的分与合
【错例】在 里填上合适的数。
【错因】此题错在没有理解数的分与
合，对这种组合的数的分与合问题欠
缺解题思路。解决本题可以从结果入
手，2和2合成4，所以下面的 里
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