二年级上册数学思维训练《敲钟问题》

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二年级上册数学
思维训练：《敲钟问题》
例题：时钟敲 6下需要 10 秒敲完，敲 10 下需要多少秒？
（1）图示：
（2）思路：敲6下，有 6-1=5（个）间隔，
那么敲 6下就是 5个间隔，用 10 秒，
所以每个间隔用 10÷5=2（秒）；
因此敲 10 下，有 10-1=9（个）间隔，
需要用 2×9=18（秒）。
突破口：间隔数=敲的下数-1
（3）列式：10÷（6-1）=2（秒）
2×（10-1）=18（秒）
练习：时钟敲 7下需要 12 秒，敲 10 下需要多少秒？
每个间隔的时间：12÷（7-1）=2（秒）
敲10 下需要用的时间：2×（10-1）=18（秒）
拓展：时钟在 8时整敲了 8下，7秒敲完；这一次时钟敲了
9秒，是几时？
每个间隔的时间：7÷（8-1）=1（秒）
敲9秒的间隔数：9÷1=9（个）
敲9秒敲的下数：9+1=10（下）
因为 8时整敲 8下，也就是几时整就敲几下；所以敲 10 下，
就是 10 时。
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