人教版小学数学六年级上册7.1《扇形统计图（一）》教学设计

免费
3.0 2026-03-31 5 1.26MB 5 页 海报
侵权投诉
人教版数学六年级上册
七《扇形统计图（一）》教学设计
课题 七《扇形统计图（一）》
教学目标
1. 知识目标：通过情境创设，初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统
计图可以清楚地表示出各部分数量和总数之间的关系。
2. 能力目标：通过对扇形统计图的简单分析，培养统计素养。在数学学习活动
中，进一步认识到数学与社会生活的密切联系。
3. 情感目标：体会数学与日常生活的紧密联系，感受统计在生产、生活中的广
泛应用和统计的价值。
教学重点 认识扇形统计图的特点和作用，能从统计图中读出必要的信息。
教学难点 根据统计图进行简单的数据分析。
教学准备
1. 教师准备：多媒体课件
2. 学生准备：课本
教学过程 一、新课导入：
谈话导入：
师：同学们，你最喜欢什么体育运动项目呢？
生：喜欢踢足球、打乒乓球、喜欢跳绳、跳皮筋、踢毽子等。
二、新课讲解：
课件出示图片
师：同学们，观察图片，我们怎样知道哪一种运动项目喜爱的人数最多呢？
生 1：可以数一数喜爱每种运动的人数。
生 2：每个人选择一种自己喜爱的运动，然后举手在全班统计。
课件出示统计表
师：从统计表中你知道了哪些信息？
生：我知道了喜爱乒乓球的有 12 人，喜爱足球的有 8 人，喜欢跳绳的有 5 人，
喜欢踢毽的有 6 人，喜欢其他运动的有 9 人。
师：六（1）班一共有多少人？
生：六（1）班的总人数就是把喜欢各项运动项目的人数加起来。
12 + 8 + 5 + 6 + 9 = 40（人）
师：你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？
学生尝试算一算，写一写
生：12 ÷ 40 =0.3 =30％，喜欢乒乓球的占全班人数的 30％。
8 ÷ 40 =0.2 =20％，喜欢足球的占全班人数的 20％。
5 ÷ 40 =0.125 =12.5％，喜欢跳绳的占全班人数的 12.5％。
6 ÷ 40 =0.15 =15％，喜欢踢毽的占全班人数的 15％。
9 ÷ 40 =0.225 =22.5％，喜欢其他的占全班人数的 22.5％。
师：如果要更清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，我们还可以用一种统
计图来表示。你知道是什么吗？
生：扇形统计图
课件出示扇形统计图
师：用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。
师：观察扇形统计图，你知道了哪些信息？
生：喜欢乒乓球的占全班人数的 30％，喜欢足球的占全班人数的 20％，喜欢跳
绳的占全班人数的 12.5％，喜欢踢毽的占全班人数的 15％，喜欢其他的占全班
人数的 22.5％。
师：整个圆表示什么？
生：整个圆表示六（1）班同学的人数。
师：各个扇形的大小与什么有关系？
生：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分之几有关
系。
师：扇形统计图有什么好处？
生：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
三、课堂练习：
（1）填空
人教版小学数学六年级上册7.1《扇形统计图（一）》教学设计.docx

共5页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：5 页 大小：1.26MB 格式：DOCX 时间：2026-03-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注