五年级数学下册第4课时练习一（苏教版）

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第 4 课时练习一

教学内容：

教科书 p7 练习一第 9～13 题

教学目标：

1．通过练习，使学生进一步理解方程的意义。

2．进一步理解等式性质，能根据等式性质正确地解方程。

教学重点：

进一步理解等式性质。

教学难点：

能根据等式性质正确地解方程。

教学过程：

一、基础练习

1．什么是方程？

含有未知数的等式叫做方程。

（1）说出下面的式子哪些是方程，哪些不是？为什么？

18+17=35 x=1 12-Y=4 S+12=49

21-b＜24 x=14＋78QQ 16＋a=27＋b

a +b=6 b-8=100 x+10 4x=60

2.让学生说一说等式的性质一和等式的性质二

（1）解方程。带“★”写出检验过程。

x+25=37 x-23=52 0.7x=3.5★

x÷0.5=12 48－x=25★ 4.8÷x=20★

Q集体订正，帮有错的同学分析错误原因，使其明白算理。

3．在○运算符号，在□填数字。

（1）x-20=30 （2）5x=2.4

解： x=30○□ 解：x=2.4○□

x=□ x=□

（3）3.6+x=5.7 （4）4.8÷x=12

解： x=5.7○□ 解：x=4.8○□

x=□ x=□

Q 学生独立完成后指名回答，让学生说说是怎样想的。使学生明白：根据等

式的性质。

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