五年级数学下册 第3课时 数的世界(苏教版)
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2026-03-31
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第 3 课时 数的世界
教学目标:
1、使学生通过复习,能正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法,能
用合理的方法计算简单的加减混合运算式题,提高计算能力。
2、能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题,提高应用能力。
教学重点:正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法,能用合理的方法
计算简单的加减混合运算式题,提高计算能力。
教学难点:能应用分数加、减混合运算解决一些简单的实际问题。
教学过程:
一、基本练习
1——、板书课题:数的世界 分数加、减混合运算
2、完成第 13 题。
学生在书上完成,集体口答。
师问: - 和 有什么不同?计算时要注意什么?
3、完成第 14 题。
学生独立完成计算,完成后展示学生作业。
集体评价:计算方法是否正确?
师追问:怎样计算异分母分数加、减法?
通分时怎样找公分母?
还要注意什么?
4、完成第 15 题。
师问:观察一下,每一题有什么特点?可以用比较简便的方法计算吗?
学生独立完成计算。
汇报交流时:让学生说一说能简便计算的,分别应用了什么运算律?不能
简便计算的说一说运算顺序是怎样的?
二、综合练习
1、完成第 16 题。
师问: “是以什么为单位 1”的?
从题中看出数量关系是什么?
学生独立完成解答。
2、完成第 17 题。
“ ”师问:要求 捏成的长颈鹿重多少千克? 实际上是求什么?
学生独立完成解答。
3、完成第 18 题。
(1 “ ”“ ”“ ”)理解题意:借助地图让学生了解 陆地 海洋 七大洲 。
(2)指导分析:
“师问:是把哪个量看作单位 1”的?
怎样求其余五大洲的总面积占陆地总面积的几分之几呢?
(3)学生完成解答。
4、完成第 19 题。
师问:从题中可以看出第三组采集的千克数和谁有关?
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