北京小学数学五年级上册《3.3 三角形的面积练习

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三角形的面积练习
备   课
教学目标
知识目标
通过练习使学生掌握三角形面积的计算方法,能够灵活解决简单的实际问题。
能力目标
通过练习,培养学生运用知识解决问题的能力。
态度、情感、价值观
培养学生应用数学的意识。
教学重点
掌握三角形面积的计算方法,能够灵活解决简单的实际问题。
教学难点
能够应用三角形面积公式灵活解决简单的实际问题。
教学过程
一、基本练习(5 分钟)填空。实物投影
1.三角形的面积= ,用字母表示是 。
师:为什么公式中有一个“÷2”?
2。一个三角形与一个平行四边形等底等高,平行四边形的底是 2.8 米,高是 1.5
米。三角形的面积是(nnnnnnnn )平方米,平行四边形的面积是
(nnnnnnnnn )平方米。
3.P79 2 题:求下面各图的面积。
(1)集体分析;
(2)独立计算后集体订正。注意第二个图中有多余条件。
二、专项练习(20 分钟)
1.想一想: 三角形的面积公式是:
S = ah÷2 a = ? h = ?
2.出示表格:
面积(㎡) 底(m) 高(m)
三角形
4.2 2.5
是高的 3 倍 6
35 7
1)独立完成第一个练习;
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