学生疫情防控开学第一课教案

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小学高年级学生疫情防控开学第一课教案 2篇
篇一；班会教案懂英雄,学英雄,向英雄看齐
（一）活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，
筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感
天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，
我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！
（二）活动对象 小学高年级学生
（三）活动目标 1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。 2.激发学生向英
雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。 3.让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程
1. 激情导入，点明主题 师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一
样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。
特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――
《英雄,向您看齐》。
2.认识英雄
（1）释义英雄 师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即
将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间
展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发
并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立
了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。” 师：在他们身上，我理解了什么是英雄？
英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》） 师：英雄是爱祖国、
勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的
人。
（2）话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……） 师：在这次抗疫战
争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的
最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真
正的英雄！
（3）寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。
（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……） 师：他们平凡普通，却有
着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众
志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。
2. 英雄榜样践行方向 师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从
他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少
年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样
做呢？
3. 拓展 师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把
爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作
为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。
篇二；主题班会教案；敬畏生命
班会背景： 随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学
生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的
不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决
定召开一节有关“生命”的主题班会。
班会目的：
1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。
2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。
班会准备： 多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料
班会过程：
一、组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。
二、出示题目《敬畏生命》： 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。
师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。
三、 讲讲照片背后的故事 师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生讨论发言。
在此基础上，引导学生具体感受：算算从出生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片
背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。
四、生命之脆弱：讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什
么？ 师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要
有防范意识、掌握基本的安全常识。
五、防患于未然： 学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？ 分四个方面：
上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。
小结：齐诵安全歌：
（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐
打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。
（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上
铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。
（三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免
碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果
好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。
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