四年级数学下册第 3 课时练习二（苏教版）

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第 3 课时练习二

教学目标：

1.进一步理解、掌握亿以内数的读法和写法，并能正确熟练地读、写亿以

内的数。

2.在练习的过程中，培养学生良好的审题习惯，提高学生分析问题和解决

问题的能力。

3.通过练习，感受大数在日常生活中的应用，培养学生的数感。

教学重点：掌握亿以内数的读法和写法。

教学难点：掌握每级中间、末尾含有 0 的数的读法和写法。

教学准备：课件

教学过程：

一、知识再现

1.复习旧知识。

（1）读出下列各数并说说你是怎样读的：

63004200 125460 62006200

（2）写出下列各数并说说你是怎样写的：

四十二万零三百

五千一百六十二万五千

2.导入新课。

今天这节课，我们就一起来用所学的知识解决问题。（板书课题）

二、基本练习

1.读数练习。

（1）完成教材第 13 “ ”页练习二第 1 题。

课件出示题目后，让学生先读一读每组数，再说说每组中的两个数有什么

不同。

（2）完成教材第 13 “ ”页练习二第 2 题。

先让学生读一读题目中的三个数，再根据题意进行选择。

（3）完成教材第 13 “ ”页练习二第 4 题。

指导学生对题目中的四个数进行分级。

说明：从个位开始，每四个数位是一级。

说说每个数的组成。

用分级读数法读出题目中每个数。

（4）完成教材第 14 “ ”页练习二第 6 题。

这道题是读生活中的大数。在读数的同时，教师可以介绍相关的知识，拓

宽学生的视野。

2.写数练习。

完成教材第 13 “ ”页练习二第 3 题。

这道题是写整万的数。先让学生独立写出每个数，再组织交流订正。

三、综合练习

1.完成教材第 14 “ ”页练习二第 7 题。

这道题是写含有两级数的多位数。练习时可以让学生先说说这题中的数和

第 3 题中的数有什么区别，含有两级的数该怎样写，再独立完成。

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分类：小学 属性：2 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31