小学数学开学第一课教案(精选 5 篇)

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小学数学开学第一课教案
2023 小学数学开学第一课教案(精选 5 篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是
保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好
呢？以下是小编为大家整理的 2023 小学数学开学第一课教案(精选 5
篇)，希望对大家有所帮助。
小学数学开学第一课教案 1
教学目的：
1、使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学 会用一
一对应的方法比较物体的多少。
2、初步培养学生的动手操作能力，渗透“对应”思想。
3、引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。
教具、学具准备：
圆形、三角形、 正方形若干； 学生准备 5 个圆形、 5 个三角形、
5 个正方形。课时 ：1 课时
教学过程 ：
一、 复习 ：从 1 数到 10
二、导入 ：
昨天我们学习了数一数， 今天我们就来学习比一比。
(板书 ：比一比)
二、新课
( 一 ) 同 样 多
1、看图说话 ：教师贴出 4 个圆纸片 ，学生数一数有几个 ，再贴出
4 个三角形纸片 ，学生数一数有几个。看着这图 ，你能说一句话吗 ？
那 你是怎么知道它们同样多的呢？一个圆纸片对着一个三角形纸片 ，
所 以我们就说 ，圆纸片和三角形纸片同样多。
2、手比一比： 在请伸出你的双手， 我们用一个指头对着一个指头
的方法来比较一下两只手上的手指头是否同样多”(师生一起做 ，然
后同桌互相做)。
3、动动手：教师在黑板上贴 3 个○(学生跟着在台下摆)，要求
对着○摆□，□要和○同样多。指名一人在黑板上摆，其余同学在下面摆，
摆完后说说摆的方法。
4、同桌左边的同学摆任意个□，右边的同学摆△，使得□和△同样
多。说说摆的方法。
5、找一找：在 p6、 p7 的图中找出同样多的东西。
(二)多些、少些：
1、教师贴出 4 个三角形，学生说是几个，再贴出 3 个正方形，学
生说有几个。问：三角形和正方形同样多吗？你怎么看出来的？(教
师伺机连线)教师引导学生：三角形有剩余，正方形没有剩余，我们
就说正方形少些，三角形多些，也就是说三角形比正方形多。(板书：
多些、少些)
2、教师在黑板上贴 2 个○和 3 个△。提问：怎样比较○和△谁多谁
少？(同桌同学商量。)指名说。
3、找一找：在 p6、 p7 的图中找出什么东西比什么东西多或少的。
4、学生动手操作：
① 第一行摆 3 个○，在○下面摆△，△要比○多 1 个。
② 第一行摆 4 个□
，在□下面摆△，△要比□少 2 个。
③ 要使下图中第一排比第二排多 2 个圆，应该怎么办？
三、练习
1、 p11、 12 练习一 1－4 题
2、找一找我们教室里有什么东西是同样多的，什么东西是多些，
什么东西是少些的？
四、小结：
今天我们学会比较多少，明天我们要学习比较长短，请同学们每
人准备一把尺子 ，一支用过的铅笔。
小学数学开学第一课教案 2
教学目标
1、让学生对全册书的内容有初步的了解。
2、对学生的学习习惯提出一定的要求。
教学过程
一、导入
师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个
学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班
的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。
出示课件：(聪聪和明明飞过来说：“小朋友们，数学王国里的
宝物可丰富啦，你们准备好了吗？跟我们一起去寻找宝藏吧。)
师：聪聪和明明要带大家去寻宝藏？怎么回事呢？其实，数学王
国本身就是一个大宝藏，今年我们班小朋友要闯过九道关，才能摘取
里面最灿烂，最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们，
如果你全部回答对，就可以给自己加上一个五角星 ，如果你有一题错
了， 那么这一关的五角星就全没了，最后再来统计总的成绩 ，五角星
最多的同学就是我们班知识最丰富的人。
二、知识大比拼
( 1 ) 第一关叫做 ：位置 (板书 )
在位置这一环节 ，我们需要知道的是“上下、 前后、 左右”这些 方
向 ，边听老师指令边做动作 ：“上、 下、 前、后、 左、 右” ，小朋 友的
反应可真快。 再仔细观察一下 ，你的位置在第几组第几个。 指名 回答。
看来第一关都没有难倒我们班的小朋友。 接下来我们闯第二关。
( 2 ) 第二关： 20 以内的退位减法 (板书 )
出几道题考考大家： 15—9 13—6 12—8 用手势来表示结果
第二关有几个小朋友反应可真快 ，能把经验给大家介绍一下吗？
这些小朋友在寒假的时候就已经把这个单元的知识预习过了， 真的很
好学，大家表扬一下他们。
( 3 ) 第三关： 图形的拼组
我们上个学期认识了8 种图形 ，一起来回忆一下。全班说。
看看谁最有想象力 ，几个小正形能拼成一个大正方形？4 个小正方
体能拼成一个大正方体吗？
看来这几个问题让有些小朋友犯糊涂了， 没关系 ，能学到了这个
单元，老师会跟大家一边玩，一边学，好吗？
( 4 )第四关： 100 以内数的认识
能从 1 数到 100 的小朋友请举手，两个两个数到一百的请举手，
三个三个地数……十个十个地数，从 100 数到 1 的请举手。
( 5 )第五关：认识人民币
认识人民币是寒假的作业，谁能说说你在家里都已经认识哪些面
值的钱了。指名说。同桌说
( 6 )第六关： 100 以内的加法和减法
出题考你们： 36+5 50+4 67—8
(7)第七关：认识时间
出示 3 个钟表， 5 时 7 时半 8 时 25 分 指名回答
( 8)第八关：找规律
出示一组图形：
2 4 6 8
( 9 )第九关：统计
出示 (红花，黄花、蓝花)让学生数出各种花的数量。
10、闯关结束，看看小朋友在每个关的表现。表彰表现最出色的
人。
三、拥有好习惯
要想成为一个真正优秀的人， 必须要拥有好的习惯， 为了能让我
们在新的学期能有更优异的表现， 我们应该做到哪些方面呢？同桌互
相讨论 ，汇报。
四、小结
小朋友， 刚才说的都很有道理 ，老师用十二个字来概括一下 ：专
心听、大胆说、 仔细看、认真写 (板书 )， 如果小朋友能做到这四点 ，
新的学期 ，你的数学一定会学得很棒。
小学数学开学第一课教案 3
教学目标 ：
1、班级所有成员共同努力 ，一起创建一个安全而成功的课堂和学
校所需要的指导原则。
2、在班级里创建一种共同负责的愿景。
3、学会自省和自我调解。
4、和学生一起制定班级惯例，并分工合作，认领班级工作。
教学准备：
表格，即时贴，胶带，挂纸
教学过程：
一、谈话导入：
“我们都应该做些什么，才能让这一学年成为最棒的？如何让我
们大家在这一年里都能愉快的学、教、感到安全，并且愉快的相处？”
二、板书：要建立有史以来的学年，我们要……
三、请每位同学都将自己的想法写在一张即时贴上，并请孩子们
贴在黑板上。
四、分类和标题
1、一起将黑板上的想法归类，组成 4 组或者 5 组词语。
2、每组一个标题，例如：“开心”、“尊重”“关心我们的环 境”
“学习上互相帮助”等。
五、 小组分工， 给每组一个选项 ，一张白纸，请学生完成这个类
别的信息。
六、张贴和回顾。
1、张贴挂纸
2、一次一个人 ，大声朗读挂纸。
3、 问 ：还有谁对这些指导原则有不同意见？如果有人对知道原
则 有意见 ，可以询问 ：“我们要做些怎样的改变 ，你和其他人才能都
同 意 ？”
七、签名 ：当所有的挂纸都完成后 ，请所有的同学在每张纸上签
上自己的名字。
八、 回顾数学课堂上的惯例，如：在走廊里，什么样的声音是合
适的 ；我和你怎么知道你的声音是足够安静的 ；哪个桌子是放作业
的……。
九、思考问题：我们在数学课堂上需要做哪些工作？
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