六年级数学下册圆锥教案西师大版

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圆锥

教学内容

西师大版六年级数学下册 38—39 页。

教学目标

 1. 认识圆锥，掌握它的特征。

2．组织学生参与实验，推导出圆锥的体积计算公式，并能运用公式正确计算圆锥的体积，解

决简单实际问题。

3．培养学生观察、比较、分析、综合的能力和初步的空间观念，渗透转化的数学思想。

教学重点

理解圆锥的体积公式，会应用圆锥的体积公式正确计算圆锥的体积。

教学难点

理解圆锥体积公式的推导过程。

教具准备

多媒体课件；等底、等高的圆柱和圆锥各 1 个，水槽，比圆柱体积多的沙土。

教学方法

引导——自学

预习提示

1．自学课本，说一说圆锥有什么特征？

2．你是采用哪种实验方法推导出圆锥体积公式？

3．圆锥体积与同它等底等高的圆柱体积有什么关系？

4．怎样计算圆锥的体积？

教学过程

一、认识圆锥

出示圆锥实物图片学生逐一认识后，师说明这些图形都是圆锥，今天这节课我们就来认识圆

锥（接示课题）

（1）自学，说一说圆锥有什么特征？什么是圆锥的高？

（2）说一说生活中你还看到过哪些圆锥形物体？

（3）试一试，指出下面图中的圆锥。

二、圆锥体积的计算

猜想：

（1）圆锥的体积与什么有关？有怎样的关系？

（2）圆柱的体积等于底面积乘高，圆锥的体积也等于底面积乘高吗？

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分类：小学 属性：2 页 大小：20.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31