北京小学数学六年级下册《2.1.比的意义》word教案 (2)

免费
3.0 2026-03-31 5 13KB 2 页 海报
侵权投诉
比的意义
《比的意义》这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和
计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。比的概念实质是对两个数量
进行比较表示两个数量间的倍比关系。任何相关的两个数量的比都可以抽象为两个数
的比，既有同类量的比，又有不同类量的比。教材还介绍了每个比中两项的名称和比
值的概念，举例说明比值的求法，以及比和除法、分数的关系，着重说明两点：（1）
比值的表示法，通常用分数表示，也可以用小数表示，有的是用整数表示。（2）比的
后项不能是 0。本课的教学重点是理解和运用比的意义；教学难点是理解比的意义。
学生是在学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除
法应用题的基础上进行学习的。高年级学生具有一定的阅读、理解能力和自学能力，
所以在教学时，组织学生以小组为单位进行研究、探索、讨论、总结，培养学生的创
新意识和自主学习能力。
本课的导入从学生的实际出发，从学生喜欢关心的奥运话题出发，问题情境的创
设主要立足于学生的现实生活，贴近学生的认知背景，设计形象而又蕴含一定的与数
学问题有关的情境，在开放性问题情境中，学生思维活跃，并积极主动地从多角度去
思考问题，变“让我学”为“我要学”。
在学习比的意义的时候，考虑到学生对“比”缺乏感性上认知，所以以上的例子
采用“导、拨”的方法，引导学生明确：对两个数量进行比较，可以用除法，也可以
用比的方法，即谁是谁的几倍或几分之几，又可以说成谁和谁的比。意在节省教学时
间，也使学生初步理解了比的意义，充分发挥了教师的引导作用。在学习比的各部分
名称及读法、写法时，采用了让学生自学课本的方式，因为自学课本也是学生探索问
题，解决问题的重要途径。根据高年级学生的阅读、理解能力，结合教材的具体内容，
北京小学数学六年级下册《2.1.比的意义》word教案 (2).doc

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：2 页 大小：13KB 格式：DOC 时间：2026-03-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注