人教版六年级数学上册百分数的意义和写法教案

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人教版六年级数学上册百分数的意义和写法教案
一、教案背景
1 □ ，面向学生： 小学 2，学科：数学
2，课时：1课时
3，学生课前准备：
1）、预习教材 77、78 页及练习十八的内容。
2）、收集生活中应用到百分数地方的知识。
二、教学课题
教养方面
1）、让学生感受百分数在生产，工作和生活中的广泛应用。培养学生收集
信息的能力。
2）、提高学生自主探究学习的欲望，培养学生观察事物，分析问题的能力，
体验百分数的优点。
教育方面
让学生感受数学知识与日常生活的密切联系，激发学习兴趣，培养学生的比
较，分析，综合能力的应用意识。
发展方面
培养学生分析问题，解决问题的能力，做到学科与生活联系起来。
三、教材分析
教学内容
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册 77、78 页及练习十
八的内容。
学情分析
百分数在日常生活中应用非常广泛，教学中要从学生已有的知识和生活经验
出发，帮助学生理解数学。教学中要注意加强知识间的联系，培养学生迁移，类
推的能力，通过类比类推理解思路。
根据学生学段的特点，教学中应开放课堂，推广学生自主探究的空间，让学
生掌握自主学习的策略。
教学目标
1）、使学生认识百分数，知道百分数在生产，生活中的广泛应用。
2）、理解百分数的意义，能正确地读，写百分数。
3）、培养学生的比较，分析，综合能力和应用意识。
教学重点
熟知百分数的意义
教学难点
正确理解百分数的意义，正确区别百分数与分数的不同意义。
教学方法
教法：创设情境，质疑引导（引用从百度搜索的相关知识）
学法：合作探究，自主交流
教学准备
1 “ ”）、教学之前用百度在网上搜索 百分数在生活中的应用 的相关材料，找到
了很多教案作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
2 “）、根据课堂教学需要，利用百度搜索在小学教学网有关的 百分数的意义
”和写法 多媒体课件 PPT，给生直观的感受，引发学生学习积极性和探索欲望。
教学过程
活动一：师生交流，充分感知
师： 同学们课前了解并收集了生活中的百分数，现在我们交流一下，好吗？
生：我在衣服的标签上找到了棉 68.5%，绦纶 23.5%，晴纶 8%。
生：我在酒瓶的商标上找到了酒精度 11.5%。
≥生：我在牛奶盒上找到含乳量 60% ≥， 脂肪 3.5%。
“生：我在亲亲果冻找到 中奖率为 100%”
师：同学们真了不起，找到了这么多百分数，虽然没学过，但都会读出来，
我真佩服你们！这么多的百分数，说明了什么？
生：百分数的用途很广。
生：百分数很重要，生活中离不开它。
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