（北京版）六年级数学上册教案百分率应用题

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百分率应用题

教学内容：求百分率的应用题。

教学目标：

1.掌握求一个数是另一个数的百分之几的问题的解答方法。

2.提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。

3.培养学生认真审题的习惯。

教学重点：掌握解决此类问题的方法。

教学难点：理解题中的数量关系。

教学过程：

一、复习

1.把下面各数化成百分数。

0.63 1.08 7 0.044

2.说说下面每个百分数的具体含义，是怎么求出来的？（哪两个数相比，把谁看作单

位“1”）

（1）某种学生的出油率是 36%。

（2）实际用电量占计划用电量的 80%。

（3）李家今年荔枝产量是去年的 120%。

二、探索获取

1.根据数学信息提出问题：

出示例 3 的统计表，让学生根据表中提供的条件提出用百分数解决的问题。

2.让学生先解决问题。要先弄清楚哪两个数相比，哪个数是单位“1”，哪一个数与单

位“1”相比。

3.学生自主解决稍复杂的问题。

（1）分析数量关系，让学生自己尝试着用线段图表示出来。

（2）明确解决问题的方法：让学生根据分析确定解决问题的方法，并列式计算出结

果。

（3）小结解题方法：像这样的百分数问题有什么特点？解决它时要注意什么？（它的

解题思路和直接求一个数是另个数的几分之几的问题的分析思路基本相同，都要分清

哪两个量在比较，谁是单位“1”，但是这里比较的两个量中有一个条件没有直接告诉

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分类：小学 属性：2 页 大小：12.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31