北京小学数学五年级下册《7.1.同分母分数的加、减法》word教案 (6)

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（北京版）五年级数学下册教案 同分母加减法
课题 同分母加减法 课型 新授
授课时
间
月 日（星期
）
第 1 课时（共 课时）
教
学
目
标
1.理解同分母分数加减法的意义，理解同分母分数加减法的算
理，掌握同分母分数加减法的法 则，并能够应用它去解决一些简单的
应用题．
2.能说出同分母分数加减法的意义，能正确计算比较简单的同分母分数
加减法．
3.使学生感悟到数学知识的内在联系和逻辑之美，提高审美意识．
教学重点 理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加减法．
教学难点 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。
主要教法 启发 谈话 教具 课件
学法指导 观察 总结
板
书
设
计
教
学
后
记
一、复习
1.我们已经学习了分数，那什么叫分数呢？
2.完成下列填空．
的分数单位是（ ）
里面有（ ）个 　
里面有 4 个（ ）　　
3 个 的和是（ ）
3.过渡 ：同学们已经理解一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是
几就有几个这样的分数单位．那么分母相同的分数能不能相加减呢？今天我们就来研
究这个问题。（板书：同分母分数加减法）
二、探究新知
（一）五年级部分同学参加了庆国庆活动。去景山公园的同学占全年级人数的 。去
中山公园的同学占全年级人数的 。去天安门广场参加升国旗意识的同学占全年级人
数的 。
1.去景山公园和中山公园的同学一共占全年级人数的几分之几？
引导学生读题思考，交流计算方法。
1）画图法：
去景山公园和中山公园的同学一共占全年级人数的
2）分数组成法：
4 个 与 7 个 合起来是（ ）个 ，也就是 。
2.整理方法
北京小学数学五年级下册《7.1.同分母分数的加、减法》word教案 (6).doc

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