北京小学数学五年级上册《5.1.统计表》word教案 (6)【373067650】

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题目 统计表
设计
理念
在生活中探索规律，寻找规律，学习有价值的数学。
教学
目标
知识技能目标：
会填写比较复杂的统计表；了解统计表中合计、总计的具体意
义；根据统计表所提供的数据，回答一些简单的问题；能对统计表
进行初步的分析。
情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）
培养学生良好地学习习惯。
课
前
准
备
教
师
投影
学
生
方格纸
重点 会填写比较复杂的统计表；根据统计表所提供的数据，回答一些简
单的问题；能对统计表进行初步的分析。
难点 会填写比较复杂的统计表；根据统计表所提供的数据，回答一些简单的问
题；能对统计表进行初步的分析。
课型 练习课 授课日期
教 学 过 程 复 备
一、复习
说说我们现在学的统计表和以前的有什么不同？
二、练习
1．在绿色汉堡活动中，五年级两个班积极开展回
收废旧报纸的活动，第一季度各班回收废旧报纸的
数量如下：
五（1）班：一月份 25 千克，二月份 31 千克，三月
份 35 千克；
五（2）班：一月份 22 千克，二月份 24 千克，三月
份 39 千克。
根据以上数据，完成下面的统计表。
五年级各班回收废旧报纸情况统计表
2005 年 4 月
总计 一月份 二月份 三月份
合计
五（1）
五（2）
1）学生填写统计表
2）根据统计表作出一些分析。
3）小组进行交流、汇报
2．文化街社区图书馆 2002 年-2004 年购买图书的
情况是：2002 年购买科技书 850 本，文艺书 723
本；2003 年购买科技书 1012 本，文艺书 812 本；
2004 年购买科技书 1423 本，文艺书 902 本，请你
完成下面的统计表。
文化街社区图书馆 2002 年-2004 年购买图书情况统
计表 2005 年 2 月
总计 科技书 文艺书
合计
2002
2003
2004
1）填写统计表
2）从这个统计表中你还可以获取哪些信息？
3）小组交流讨论
4）小组汇报
北京小学数学五年级上册《5.1.统计表》word教案 (6)【373067650】.doc

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