北京小学数学五年级上册《5.1.统计表》word教案 (2)【373067650】

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统计表
教学目的:
1．进一步认识统计的意义和作用,知道什么是复式统计表,了解复式统计表的特点和
用途。
2．会填写复式统计表，会依据统计表所提供的数据，回答一些简单的实际问题，对
统计进行初步的分析。
3．通过分组学习，在收集、整理、观察、比较、合作等的活动中，培养学生的探究
能力。
教学重点：
了解复式统计表的特点和用途。
教学难点：
会依据统计表所提供的数据，回答一些简单的实际问题，对统计进行初步的分析。
教学过程：
一、创设问题情境。
1．出示一分单式统计表，让学生根据这份统计表提出一些问题，并请同学来回
答。
（目的是由单式统计表较自然的过度到复式统计表，了解学生对统计表这部分知
识掌握情况 ，引起学生的兴趣。）
2．老师还想知道：一年级男生、女生有多少人，怎么办？
（目的是激发学生探究的欲望，使学生思考后感到复式统计表的必要性。）
在这份表中看不出男生、女生人数，怎么办？
把男生、女生补充进去。
二、研究。
1．师生共同将单式统计表扩展成复式统计表。
（1）认识复式统计表的表头、横栏目、纵栏目。
这是表头，表头分成了三部分，你知道横栏表示什么吗？纵栏表示什么？表中
的这些数据又表示什么？
（2）理解总计、合计栏中数据的意义和算法。
采取的方法是：先让学生在尝试解决的过程中解决合计、总计栏的计算方
法及意义，再让学生在反馈过程中深入理解。
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