北京小学数学五年级上册《4.1.实际测量》word教案 (3)【373067650】

免费
3.0 2026-03-31 5 16.5KB 2 页 海报
侵权投诉
实际测量
备　　　课
教学目标：
知识目标：
使学生掌握步测和目测的方法。
能力目标：
培养学生动手操作的能力。
态度、情感、价值观：
使学生感受数学与生活的联系。
教学重点：
掌握步测和目测的方法。
教学难点：
掌握步测和目测的方法。
教学过程：
一、复习导入(5 分钟)
1．上节课我们学习了用工具测量较远的距离，谁来说说我们是怎样测量的？
2．在没有测量工具或对测量结果不要求十分精确时，怎样测定两点之间的距离呢？
3．在没有测量工具或对测量结果不要求十分精确时，可以用步测或目测的方法量出两点
之间的距离。
二、新授(20 分钟)
(一)步测法。
1．进行步测前，首先要知道自己一步的平均长度是多少。师介绍方法：先量出几十米的
一段距离，在用均匀的步子沿着这条线段走三四次，并记好每次的步数，然后就可以求
出走一步的平均长度。
2．例如：沿着一条 40.3 米的直路，小明第一次用 62 步走完，第二次用 61 步走完，第三
次用 63 步走完。小明的平均步长是多少米？
1）读题理解题意
2）列出算式
(62+61+63) ÷3
=186÷3
北京小学数学五年级上册《4.1.实际测量》word教案 (3)【373067650】.doc

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：2 页 大小：16.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注