北京小学数学五年级上册《3.5.欣赏和设计图案》word教案【373067650】

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欣赏与设计
教学目标:
1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。
2.引导学生有意识的发现生活中的美,欣赏生活中的美,进而创造生活中的美。
3.培养同学们动手操作能力,锻炼同学们独立解决问题的能力。
教学重点:
能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。
教学难点:
如何帮助学生体会图案中的美,如何提高学生的审美能力。
教学过程:
(一)创设情境,建立模型
  1.欣赏美丽的图案,感受图案的美和在现实生活中的应用。
在我们的现实生活中,美无处不在,请同学们欣赏这几幅图案(课件出示书上的四幅
图案),你能说一说看到这些图案的感受或知道这些图案代表的意义吗?(如图案二
是奥林匹克运动会的会徽等。)
  2.运用平移、旋转、对称的现象观察、探究美丽的复杂图案。
  (1)每一幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在书上把这个图形涂上颜
色。(和同桌同学互相交流自己的想法。)
(2)哪幅图案是对称的?(先独立思考后小组交流、汇报。)
  (教师根据学生汇报,利用课件动态展示每幅图案由一个简单图形经过平移、旋转
或对称得到的过程。)
  3.生活中你还见过哪些图案是由一个简单图形经过平移、旋转或对称得到的?
  (先在小组内交流评议课前收集的图案是不是具有以上特征,再在全班汇报交
流。)
生活中有这么多美丽的复杂图案,它们都是怎样得到的?
(二)解释应用
   1.你想不想也来设计一幅美丽的复杂图案呢?
  (1)画出下面图形的对称图形。
   (学生在书上独立画图,教师巡视。展示学生的作品,请画得又快又好的学生说
说自己是怎样画的,在画图的过程中遇到哪些问题,对称图形有哪些特点。)
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