北京小学数学五年级上册《3.1.平行四边形的特征》word教案 (4)【373067650】

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平行四边形的认识

备　　　课复　　备

教学目标：

知识目标：

巩固平行四边形的意义及特征，能够正确画出底所对应的

高，会画平行四边形。

能力目标：

通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空

间观念。

态度、情感、价值观：

使学生感数学与生活的密切联系。

教学重点：

会画平行四边形。

教学难点：

会画平行四边形。

教、学具准备：

三角板、直尺

教学过程：

一、复习准备(5 分钟)

1．上节课我们认识了一个新的图形朋友平行四边形，谁

来说说什么样的图形是平行四边形？

2．说说什么是平行四边形的底和高？

二、课堂练习（27 分钟）

1．在方格纸上画出平行四边形。想一想这样画的根据是

什么？

学生在书上 54 页完成后展示订正。

2．说一说图中涂色部分各是什么图形，再在网格图上画

出一个平行四边形。

图见书上 55 页，学生独立完成。

3．有长 10 厘米、6 厘米的小棒各两根，如果用长度相等

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北京小学数学五年级上册《3.1.平行四边形的特征》word教案 (4)【373067650】.doc

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