北京小学数学五年级上册《1.1.小数乘法》word教案 (33)【373067650】

免费
3.0 2026-03-31 5 13.5KB 2 页 海报
侵权投诉
（北京版）五年级数学上册教学反思 小数乘法
教学反思
小数乘小数的计算方法，教材这样归纳：先按照整数乘法计算，看因数中一共有几
位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。在实际教学中，还有学生根据前面
小数乘整数的计算方法迁移归纳成：看因数中一共有几位小数，积（指未化简的）就
是几位小数。这两种说法实际上是一致的，都可由积的变化规律得出。因此，本课的
重点和难点都应当在于帮助学生发现和掌握因数中小数位数变化引起积中小数位数变
化的规律，形成比较简单的确定积的小数点位置的方法。关键在于适当弱化积的计算
过程，突出寻找积的小数位数与因数的小数位数的关系，以保证学生思维的高效性，
也避免计算枯燥无味的感觉。而教法上更多地可以依赖知识的生长结构迁移类推，让
学生自主发现、归纳和掌握。
””” 小数乘小数是第一单元的一个教学重点，它是在学生学习了小数乘整数的基础
上进行教学的。我以为这一知识节学生已有了一定的基础，只要重点掌握了小数乘法
的算理，学起来应该是比较轻松的，可事实的情况大大出乎我的意料。由于对难点问
题：积的小数点的位置处理得不到位，所以在课后练习中，学生出现错误的现象比较
多：
””” 1.方法上的错误。例如在教学例 3（1.2×0.8）时，学生能流利地说出先讲两
个因数分别扩大 10 倍，这样乘得的积就会扩大 100 倍，为了使积不变，最后还要将积
北京小学数学五年级上册《1.1.小数乘法》word教案 (33)【373067650】.doc

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：2 页 大小：13.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注