北京小学数学五年级上册《1.1.小数乘法》word教案 (4)【373067650】

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小数乘法
教学目标：
1.通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。
2.结合生活情境，让学生经历小数乘法中因数和积的关系的探究过程，体验转化的
数学思想。
3.进一步培养学生检查、验算的学习习惯和认真负责的学习态度，体会数学在解决
日常生产、生活中的问题的作用。
教学重点：
通过计算、观察、思考，发现积与因数的关系，从而提高运算速度和正确率。
教学难点：
结合生活情境，让学生经历小数乘法中因数和积的关系的探究过程，体验转化的
数学思想。
教学过程：
一、复习
1．口算：
1) 7×0.6= 9×0.08= 18×0.3= 12×0.4=
2) 1.5×6= 4.5×100= 4×2.5= 8×1.25=
2．分别说一说上两组题的意义。
二、发现规律
1．观察上两组题的两个因数，你发现了什么特点？
2．再观察积与另一个因数有什么规律？
3．练习：先说出下面各题的积有几位小数，积比第一个因数大还是小，再计算。
56×0.8= 75×1.3= 105×0.72=
三、练习运用
1．在 里填上“>”、“<”或“=”。
65×0.8 65 720×0.98 720 9.8×1 9.8
2．计算
47×0.6 206×0.25 314×2.8
520×9.5 95×0.104 800×0.32
四、本课小结
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