北京小学数学四年级下册《1小数》word教案 (3)》

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教学内容 小数第三课时
教学目标
1.通过多种形式的练习,巩固小数的组成、小数的计数单位、数位,小
数的意义等知识。
2.巩固小数的读写方法,能正确读写。
3.在练习的过程中,进一步培养学生勤思考、认真检查的习惯和学数学
的兴趣。
教学重点 巩固小数的组成、小数的计数单位、数位,小数的意义等知识。
教学难点 掌握小数的小数的计数单位、数位等知识
教具学具
主备教师 复备教师 复 备 日 期
教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思
复习概念
投影复习提示:
1.小数由哪三部分组成?
2.背诵小数数位顺序表。
3.小数的计数单位是什么?每相邻两个
计数单位的进率是多少?
(按提示自己复习;指名答)
基本练习
一、填空:
1.0.06 里有( )个 0.01
0.83 里有( )个 0.01
2.18 0.01 是( )
34 个 0.1 和 7 个 0.01 组
4 1 0.1
)个 0.01。
0.1 里面有( )个 0.01
5 10 0.01 ;10 0.001
是( );10 0.1 是( )。
6 6.49 个一
个十分之一和( )个百分之一组成的。
7.(教材第 7 页五题)
g、kg 分别表示什么?它们之间有什么
系?
独立完成。
指名答并说说自己是怎么想的。
三、读数
1.指名读教材第八页六题。
2
受?
3 . 在 练 习 本上 写 数 并 读 出来 ( 四 人 板
演)
4.订正:
25.86 米读作:二十五点八六米
6.65 米读作:六点六五米
1.42 米读作:一点四二米
1.73 万
5.自己读一读第七题的资料和数据。
四、写数。
1.指名读教材第八页 8 题。
2.说说从中知道了哪些信息?有什么感
受?
3.在练习本上写一写(二人板演)
4.订正:
九点九九年写作:9.99 年
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