北京小学数学四年级下册《1.1生活中的小数》word教案 (5)》

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生活中的小数
教学目标：5u.com
1. 利用生活实际，进一步感受到生活中处处都存在小数，产生学习小数的需求。
2. 知道小数的各部分名称，能正确地读写小数。
3. 在具体的情境中养成良好的科学意识。
教学重点：
利用生活实际，进一步感受到生活中处处都存在小数，产生学习小数的需求。
教学难点：
知道小数的各部分名称，能正确地读写小数。
教具准备：
电脑课件、教科书
教学方法：
观察发现法、小组合作法。
教学过程：5u.com
一、情境导入：
1．师：同学们，这是一份“怀柔大世界”超市的广告纸，我们能很清晰地了解各
种商品的价钱。说出商品的价钱，教师板书。
2．问：你还在什么地方见过这样的数？
生阅读 p2-3 页，师给予讲解
3．小结：是的，像这样的数都是小数，今天我们就来一起认识“生活中的小数”。
二、新课
1．认识小数点。
（1）观察一下，黑板上所写的小数，在写法上与我们以前所学的数有什么不同？
（突出中间的小圆点）
说明：小数中间的小圆点，叫做小数点。（板书）
（2）师：别看小数点只是一个不起眼的小圆点，其实它的作用还真不小呢。听听它
怎么说？j5u.com
小数点：我是小数点，在小数中我就读作“点”。我把小数分成两部分，左边是整数
部分，右边是小数部分。一个小数的小数部分含有几个数位这个数就是几位小数。
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