青岛小学数学四年级上册《5 动物世界——小数的意义和性质》word教案 (5)

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总复习小数的意义和性质
复习目标：
1.让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动）
2.对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收。
复习难点：
小数相关的一些灵活题。
复习重点：
数位顺序表
复习过程：
1．将第四单元的概念画出，让学生回家归纳在练习本上。
2．复习数位顺序表。
请一名学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位、和记数单位的区别，帮助学生记忆。
小组比一比：
小数点（ ）是整数部分，（ ）是小数部分。
在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（ ）
（1）小数点右面第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），左边第二位是（ ），
它的计数单位是（ ）。
（2）小数部分最大的计数单位是（ ）
（3）小数一定比 1 小吗（ ）举例
（4）比 1 小的小数，它的整数部分一定是（ ）
（5）大于 7 小于 8 的小数有（ ）个
（6）大于 7 小于 8 的一位小数有（ ）个，二位小数有（ ）个
（7）由 5 个 0.1，6 个 0.01 和 8 个 0.001 组成的数是（ ）
（8）0.4 里有（ ）个十分之一，有（ ）个百分之一
注：在小组比赛中复习小数相关易错知识
3．小数性质
（一） 复习概念
（二） 小数化简 1.2300000，将 1.23 改写成 5 位小数。
注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或者去点零 ，
小数大小有可能改变。
再强调 3 位小数就是小数点后面有 3 位，几位小数就是小数点后面有几位
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