青岛小学数学四年级上册《2 节能减排——用字母表示数》word教案 (33)
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2026-03-31
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用字母表示数量关系和计算公式练习
第一单元 课题 用字母表示数量关系和
计算公式练习课
第2课时 第1周第4节
教学目标 1.结合具体情境,学会表示常用的数量关系和计算公式。
2.在探索新知的过程中,发展学会的抽象概括能力,建立初步的
代数思想。
3.在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中,感受数学语
言表达的简洁性,体会数学的价值。
教学重难点 在学习用字母表示数量关系和计算公式的过程中,感受数学语言
表达的简洁性,体会数学的价值。
教、学具 小黑板 课型 练习课
教学过程 修改补充栏
一、师生谈话,复习导入
上节课老师和同学们共同参加了在宁夏沙坡头举行的黄河漂
流活动,在参加活动的过程中你的收获是什么?
小结:同学们可真了不起,我们不仅学习了数学知识,还从
中丰富了自己的课余知识。今天这节课我们不防也和探险爱好者
一起在课堂上来一次黄河漂流怎么样?
二、主动探索,体会领悟
(出示黄河探险情境图)
活动一:咱们的第一站是沙坡头,但漂流可不是一帆风顺
的,有信心勇闯第一关吗?
出示:
1.请你开动脑筋做出判断,踢走这些绊脚石:
( 1 ) 正 方 形 的 边 长 是 a , 面 积 是 4a 。
( )
( 2 ) a 元 可 以 买 15 个 足 球 , 足 球 的 单 价 是 15÷a 。
( )
(3)如果正方形的面积为 a2,那么边长是 a。 ( )
2.恭喜大家闯过第一个窗口,现在我们正以每小时 11 千米
的速度向前行驶,6 小时行驶( )千米,9 小时行驶(
)千米,b 小时行驶( )千米。
活动二:不知不觉咱们已到达青铜峡市,(课件演示青铜
峡市风光)想到这里逛逛吗?欢迎来到青铜峡文具超市。
1.自主练习第五题:
文具盒 钢笔 书包 练习本
x 元
这里的商品琳琅满目,已知钢笔的价钱比文具盒贵2 元,书
包的价钱是文具盒的 5 倍,文具盒的价钱是练习本的 3 倍。
用含有字母的式子表示钢笔、书包和练习本的价钱。
(1) 5 支钢笔用多少钱?
(2) 用 50元钱去买一个书包,还剩多少钱?
(3) 如果文具盒的价钱是 9 元,钢笔多少钱?练习本、书
包呢?
2.填写下表:(每本本子x 元)
数 量
(个)
6
a
总价
(元)
30
b
如果 x=2,那么买 y本本子需要( )元。
3.学校要买故事书 35 套、每套a 元,科技书 b 套、每套 85
元。
①1套故事书比1套科技书少多少元?
② 故事书和科技书一共花了多少元?
活动三:经过长途跋涉,我们的探险队成功抵达麻黄沟,黄
河作为我们的母亲河为我们的生活提供了诸多便利,作为一名小
学生,我们能为母亲河做些什么呢?(学生自由发言,之后出示
自主练习 4 的题目)
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