青岛小学数学四年级上册《2 节能减排——用字母表示数》word教案 (26)

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用字母表示数练习课
教学过程：
一、复习巩固：
谈话：上节课我们学习了哪些知识？
（指名说。）我们学习了用字母表示数量关系和用字母表示计算公式。
你都知道哪些数量关系？（及时板书。）
（1）速度×时间＝路程 （2）单产量×数量＝总产量
（3）单价×数量＝总价 （4）工作效率×工作时间＝工作总量
怎样用字母表示长方形和正方形的面积和周长公式？
长方形面积 S＝ab 长方形周长 C＝2（a+b）
正方形面积 S＝a2 正方形周长 C＝4a
[设计意图：用字母表示数量关系和长方形、正方形的面积、周长公式是本信息窗的重点内容，复
习常用的数量关系为下面的练习做好铺垫，加深学生对重点知识的记忆。]
二、练习巩固：
1．自主练习第 4题。
（1）读一读题，想一想：这道题应该用什么数量关系来做？在本子上写出表达式。
（2）指名说。全班纠正。
（3）当时，问：要求什么？明确：求还剩多少棵没有栽，就要用总棵数减去已经植树棵数，得出
还剩多少棵没有栽。
（4）把 x＝125 代入表达式，求含有字母式子的值。
2．自主练习第 5题。
（1）读题，和同位说说你想怎样做。
（2）自主完成题目。
（3）指名回答，集体订正。
（4）说一说做这道题应该注意什么问题？
3．自主练习第 7题。
这是一道结合实际巩固用字母表示数量关系的综合题目。
（1）仔细观察：找一找图中其他物品价钱与文具盒价钱的关系。在本子上自主完成题目。
（2）完成后，指名回答，集体交流改正。
（3）说一说做这道题目时，你有哪些困惑？
4．自主练习第 8题。
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