青岛小学数学四年级上册《2 节能减排——用字母表示数》word教案 (3)

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课题： 用字母表示数
总第（ ）课时 第（ ）单元第（ ）课时 授课时间：09 年 月 日
教 学 目 标
1.初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量。
2.学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。建立字母式子的模型。
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重难点
初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含
有字母的乘法算式的简写、略写方法。求含有字母的式子的值。
教具准备 实物投影仪
教学过程：
一、迁移引入、揭示新课
师：你知道我们的母亲河指哪条河吗？你去过黄河三角洲吗？你知
道那里有什么好玩地方吗？
学生说一说自己到过哪些好玩的地方
学生回答找到的信息：黄河三角洲是由黄河大量的泥沙冲积而成
的；平均每年向渤海推进 2-3 米；每年新增陆地面积约 25 万平方
米；
师：同学们的知识真丰富，数学上也经常用到字母，今天我们
就来研究。
［设计意图］通过教师与学生的谈话与交流，唤起学生的激情
和学习的乐趣。
1.师生互动，猜年龄；
师：你今年几岁了？（板书：××的岁数 10 岁）想知道李老师的
年龄吗？学生思考回答老师的问题
“我 12 岁，老师是 37 岁
“当我 8 岁时，老师是 333 岁
师：李老师比××大 25 岁，我今年多少岁了？你是怎么算
的？
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分类：小学 属性：2 页 大小：20.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-31

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