青岛小学数学三年级下册《6 保护大天鹅—三位数乘两位数》word教案 (7)
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2026-03-31
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信息窗 3 三位数乘两位数
第 2 课时
一、复习旧知,巩固认知
1.口算训练
200×3 3×26 6000×20
18×3 2×25 40×200
11×400 70×20 8×18
19×5 50×300 210×40
2.估一估,算一算。
106×27≈ 178×16≈
206×28≈ 880×40≈
3. 笔算
148×15 850×17 209×18
(1)因数的位数与积的位数有什么关系?
(2)集体订正,209×18 与前面的算式有什么不同?如何解决呢?
二、组织交流,探究新知
1.同学们把自己的想法在小组内讨论、交流。
教师巡视,了解学生的讨论情况。
板书竖式。
2 . 教 师 小结:着重解决当乘到 0 的时候,该如何解决。
三 、 自 主 练习
1.基本练习,估一估积是几位数,再算一算。
2.火眼金睛辨对错
教科书第 40 页第 8 题
(1)独立完成
(2)集体订正,说说错在哪里
(3)同位互说笔算三位数乘两位数注意些什么。
3.连线题。教科书第 39 页第 4 题
(1)仔细观察,想一想怎样算得又对又快。
引导学生利用估算、积的位数、因数末尾 0 的个数与积末尾的关系进行合理分析。
(2)独立完成,集体订正。
4.教科书第 39 页第 5 题
(1)学生独立解答,你能提出哪些有价值的数学问题?
(2)由学生自主解答。解答后,让学生说一说提出的问题。
5.
爸爸是公司的采购员,
最近他为公司采购元旦
庆祝会的奖品
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