青岛小学数学三年级下册《6 保护大天鹅—三位数乘两位数》word教案 (1)

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三位数乘两位数
教学目标：
1．使学生进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，能熟练的进行计算。
2．使学生掌握因数中间有 0 的三位数乘法的计算方法。
3．学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发
展对数学的积极情感。
重点难点：
1．学生能熟练、正确的进行计算。
2．因数中间有 0 的计算方法。
教学过程：
一、复习旧知，巩固认知。
1．笔算
148×15 850×17 209×18
笔算后集体反馈，学生会提出 209×18 是中间有 0 的乘法，教师乘机揭示课题，板书
课题。
二、探究新知
1．师：到底 209×18 如何解决呢？请同学们把自己的想法在小组内讨论、交流。
学生小组合作、探究。教师巡视，了解学生的讨论情况。
2．学生汇报。板书竖式。
三、复习旧知，巩固认知。
1．笔算
148×15 850×17 209×18
笔算后集体反馈，学生会提出 209×18 是中间有 0 的乘法，
教师乘机揭示课题，板书课题。
四、探究新知
1.师：到底 209×18 如何解决呢？请同学们把自己的想法在小组内讨论、交流。
学生小组合作、探究。教师巡视，了解学生的讨论情况。
2.学生汇报。板书竖式。
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