五年级上册数学一课一练-一小数乘法整理与复习（1）（无答案）北京版

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第一章小数乘法

小数乘法的意义：小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加

数和的简便运算。

小数乘法计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数

中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

因数的小数位数的和等于积的小数位数；如果数出积的位数不够，要在积的前

面添上 0 补足。

例 1：列竖式计算，并且验算。

1.35×4 3.7×0.5 0.56×0.6 7×0.86

例 2：判断下列各式的积是几位小数。

1.34×0.67 0.418×3.5 0.85×28.3 6.54×0.7

例 3：下面各题对吗？把不对的改正过来。

3.2×2.5＝0.8 0.86 ×0.75＝0.624 2.6× 1.08＝2.708

例 4：计算下面各题，说说积与因数的关系。

63×0.3 63×2.5 57×0.7 57×1.5

0.75×0.2 0.75×1.4 0.06×0.5 0.06×1.6

分别比较积和第一个因数，你发现了什么？

一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比原来的数（）。

一个数（0 除外）乘小于 1 的数，积比原来的数（）。

练习一

1. 你能说出下列算式所表示的意义吗？

0.9×6 2.3×20 1.8×0.2 5.4×0.05

2. 列竖式计算下面各题，并任选两题写出验算过程。

0.85×0.7 3.6×17 5.8×1.2 0.06×1.3

9×1.235 1.8×2.04 25×0.04 0.35×2.6

3. 在下面的○里填上“＞”或“＜”。

456×0.8○456 4.25×1.2○4.25 1×0.99○1

32.5×1.6○32.5 1.3×0.7○1.3 0.25×0.45○0.25

4.填空。

（1）4.8×0.74 表示（）。

（2）0.432×3.6 的积有（）位小数。

（3）甲乙两数的积是 6.28，如果两个因数的小数点都向左移动一位，积是（

），如果第一个因数的小数点向左移动一位，要使积不变，第二个因数的小数

点应向（）移（）位。

（4）某数的小数点向右移动一位，比原数大 18.9，原数是（）。

5.判断。

（1）两个因数的积一定大于每一个因数。（）

（2）比 0.1 大且比 0.2 小的数有无数个。（）

（3）0.16×20 和 20×0.16 的意义和结果都相同。（）

（4）0.04 乘一个小数，所得的积一定比 0.04 小。（）

（5）

大于 0 而小于 1 的任意两个数，它们的积比原来的每个数都小。（）

（6）整数都大于小数。（）

（7）80.6 扩大到原来的 100 倍，再缩小到原来的 0.1 是 8060。（）

（8）正方形的边长是 4 .5 米，它的面积是 18 平方米。（）

（9）两个因数相乘，所得的积的小数位数是 2，那么这两个因数的小数位数也

一定都是 2。（）[来源:学|科|网 Z|X|X|K]

6.列式计算。

（1）8 个 4.5 相加是多少？（2）把 5.4 扩大 36 倍是多少？

（1）一个数是 1.08，它的 3.6 倍是多少？

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