五年级数学上册第7讲整理与复习1教师版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第七讲《整理与复习 1》同步教案

教学目标

通过复习，使学生进一步巩固倍数．因数．质数．合数．公因数．最大公因数．公

倍数．最小公倍数．奇数．偶数等概念及其相互间的关系，掌握 2．3．5倍数的数的

特征，并能灵活运用有关知识解决相关的问题．

教学过程

教师活动学生活动

1、在 26、12 和13 这三个数中，（）是（）的倍数，（）是（）

的因数，（）和（）是互质数。

【答案】26，13； 13，26； 12，13

2、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，

其余数位上的数字是 0，这个数写作（）。

【答案】2104

3、甲数除以乙数的商是 15，甲乙两数的最大公因数是（），最小公倍数

是（）。

【答案】乙数，甲数．

4、求 30、45、90 的最小公倍数。

【答案】90

5、已知 A=2×3×5，B=3×5×7，则 A和B的最小公倍数是多少？

【答案】210

6、五年级一班学生进行队列表演，每行 12 人或 16 人都正好整行，已知这个班

的学生不到 50 人，你能算出这个班有多少人吗？

【答案】12=2×2×3， 16=2×2×2×2，

因为这个班的学生不到 50 人，所以 12 和16 的最小公倍数为：2×2×3×2×2=48；

答：这个班有 48 人．

一、填空：

1、在 1、2、3、4、5、15、49、97 中，奇数有( )个，质数有 ( ) 个，最小

的合数是( )，3的倍数有( )。

【答案】6 个 4 个（质数指有 2 个因数：2、3、5、97）

4（合数指因数有 3 个以上） 3、15 （3 也是 3 的最小倍数）

2、12 的因数有( )，50 以内 8的倍数有( )。

【答案】1 2 3 4 6 12； 8 16 24 32 40 48

3、既是奇数又是合数的数，如( )；既是偶数又是质数的数，如( )。

【答案】如 9、15、21、25、27、33、35、39 等；如 2（只有一个 2）

4、在 2、30、72、132、201、25 中， 2的倍数有( )个， 3的倍数有( )

个，含有因数 5的数有( ) 个。

【答案】4 个（2、30、72、132） 4 个（30、72、132、201）

2 个（30、25）

5、要使 5□是2的倍数，□里最大应填（）；要使 2□0含有因数 3，□

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