五年级数学上册第7讲整理与复习1学生版（北师大版）

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学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第七讲《整理与复习 1》同步教案

教学目标

通过复习，使学生进一步巩固倍数．因数．质数．合数．公因数．最大公因数．公

倍数．最小公倍数．奇数．偶数等概念及其相互间的关系，掌握 2．3．5倍数的数的

特征，并能灵活运用有关知识解决相关的问题．

教学过程

教师活动学生活动

1、在 26、12 和13 这三个数中，（）是（）的倍数，（）是（）

的因数，（）和（）是互质数。

2、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，

其余数位上的数字是 0，这个数写作（）。

3、甲数除以乙数的商是 15，甲乙两数的最大公因数是（），最小公倍数

是（）。

4、求 30、45、90 的最小公倍数。

5、已知 A=2×3×5，B=3×5×7，则 A和B的最小公倍数是多少？

6、五年级一班学生进行队列表演，每行 12 人或 16 人都正好整行，已知这个班

的学生不到 50 人，你能算出这个班有多少人吗？

一、填空：

1、在 1、2、3、4、5、15、49、97 中，奇数有( )个，质数有 ( ) 个，最小

的合数是( )，3的倍数有( )。

2、12 的因数有( )，50 以内 8的倍数有( )。

3、既是奇数又是合数的数，如( )；既是偶数又是质数的数，如( )。

4、在 2、30、72、132、201、25 中， 2的倍数有( )个， 3的倍数有( )

个，含有因数 5的数有( ) 个。

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