小升初数学专项题-第一讲 分数、百分数应用题通用版

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第一讲 分数、百分数应用题
【基础概念】:
分数、百分数应用题是指与分数、百分数有关的,运用分数、百分数的知
识能够解决的问题;
1)解决这类问题的关键是找标准量,即单位“1”,若单位“1”已知,就用
乘法解决,若单位“1”未知,就用除法解决;
2)求甲比乙多(或少)几分之几(百分之几)的规律是:甲、乙的差 ÷
多()几几(之几求甲律是×
分之几或百分之几);已知甲比乙多(或少)几分之几(百分之几),求乙的
规律是:甲数÷几分之几或百分之几);
3)利息=本金×利率×时间;
4)应纳税额=应纳税所得额×税率。
【典型例1】:一台彩电,现1800 元,比原来降低了,原来的售价是多
元?
【思路分析】:由题意“一台彩电,现价 1800 元,比原来降低了,可知,把原
做单11除法1800
1- )就是彩电原来的售价。
【解答】: 1800÷1-
=1800÷
=1800×
=2160(元)
答:原来的售价是 2160 元。
【小结】:解决这类问题,首先要找到单位“1”是什么,再看单位“1
知还是未知,若单位“1”已知,就用乘法解决,若单位“1”未知,就用除法
解决。
【巩固练习】
1. 开往了,400 上海
铁路长多少千米?
2. “富贵园”食品厂去年计划产值 2400 万元,采用新设备后,实际产值比计划
增长,实际产值多少万元?
3. 一套服装 280 元,裤子的价钱占上衣价钱的,上衣是多少元?裤子是多少元?
【典型例题 2】:百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋满 200 元减 100 元,乙品牌鞋
“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折.如果两个品牌都有一双
标价 260 元的鞋,哪个品牌的更便宜?
】:牌,200 减去 100 原价 260
260-100 ,“折”打六在此上再五折
把原价看成单位“1”,用原价乘上 60%,就是六折后的价格,再把六折后的价
格看成单位“1”,再乘上 95%,就是现价;比较两种品牌的现价即可求解。
解答:甲品牌:260200,所以减 100 元,
260-100=160(元)
乙品牌:260×60%×95%
=156×95%
=148.2(元)
148.2160
答:乙品牌的更便宜。
【小结】:解决这类问题的关键是理解两种品牌不同的优惠方法,注意乙品牌
的两个单位“1”的不同,分别把两种品牌优惠后的价钱计算出来,再进行比较。
【巩固练习】
4. 十一期间超市搞促销活动,甲超市满 200 100 元,乙超市搞“折上折”
动,,在九五想买一双 400
你帮妈妈算算在哪个超市买更划算呢?
5. A100 50 B
折”,即先打七折,在此基础上凭会员卡再打九折.如果两个品牌都有一件标
280 元的童装,李阿姨有会员卡,她买哪个品牌童装更便宜?
答案及解析:
1.11-
400 千米,由此用除法求出全长。
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