小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计(2)通用版(52页)

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小升初数学专项训练
统计(2)
基础题
一、选择题
1.( )统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量之间的增减变化。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 百分比
2.计算机上,为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可
空间”占“整个磁盘空间”的百分比,使用的统计图是( )。
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.条形统计图或折线统计图
3.在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的
( )
A. B. C.
4.对复式折线统计图的优点描述最准确的是( )
A.能看出数量的多少
B.可以看出数量的增减变化[来源:学#科#网]
C.折线较多,很美观
D.不仅能看出数量的多少和增减变化的情况,而且方便对两组相关数据
行比较
5.甲、乙二人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最近五次训练成
分别用实线和虚线连结,如图,下面结论错误的是( )
A.乙的第二次成绩与第五次成绩相同
B.第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同
C.第四次测试甲的成绩比乙的成绩多 2 分
D.五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高
6.小林和小明骑自行车从学校沿一路线到 20 千米外的森林公园,已知小林
是( )
A.他们都骑行了 20 千米
B.小林在中途停留了 1 小时
C.两个人同时到达森林公园
D.相遇后,小林的速度比小明慢
7.学校组织学生去动物园春游,学生将动物园里的动物种类及数量记录
下表:
动物 猴 马 孔雀 蛇 松鼠
数量 5 只 3 匹 2 只 4 条 5 只
上表是按照( )进行分类的。
A.动物数量 B.动物种类 C.学生数量
( )的数量是相等的。
A.猴和蛇 B.马和蛇 C.猴和松鼠
8.反映某旅游景点 3~8 月份旅游人数的变化情况最用( )
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
9.在学的统计图中,表示数量增减变化的情况,最用( )
A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图
10.在对(1)学的数据进行和分析过中,需要绘制一个
便
选择( )。[来源:学||网]
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.都可以
11.下表是小明的田径考试成绩,他高的成绩是( )分。
目 跑步 跳艇 平
数 70 ?85 83
A. 79B. 80 C. 93 D. 94
12
,第三又到四 音乐课,第四上体育
。下面图( )比较准确描述了这事。
13
变化的情况.
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
14
A.条形 B.扇形 C.折线
15.统计天河公园林所占百分比的情况,选用( )
A.条形统计图 B.折线统计图
C.扇形统计图 D.统计表
16.15 个人中( )2 个人在同一个月份出生.
A.一 B.可能 C.不可能 D.法确
17.在任意的 37 个人中,( )人的相相同.
A.2 B.4 C.6
18.四个甲、是 26
是 22,四个数的平均数是( )
A.24 B.25 C.26
19五次分别86 78 、85 92 分80 分李老
数学学变化情况,则李老师最关数学成绩的( )
A.平均数 B.中数 C.
20.为了统计某同学零花钱使用情况,一般要经历( )步骤
A.数据收集﹣﹣理﹣﹣﹣析﹣﹣描述
B.数据收集﹣﹣析﹣﹣﹣理﹣﹣描述
C.数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣析﹣﹣描述
D.数据整理﹣﹣析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述
21.一个调查数据呈现在一*扇形图)里.下面个条形图与这
圆饼示的是相同的数据( )
A. B.
C. D.
22.某市九月份的天气情况如图,月的雨天有( )
A.21 B.6 C.3
23.扇形统计图中的 40%表示 600 千,这个扇形统计图表示( )
A.600 千 B.1500 C.240
24.20 和两50 币任意组合,可以组成( )种不同
币值
A.6 B.7 C.8
2514 只鸽子要飞回 5 个( )只鸽子要飞进同一个
里.
A.2 B.3 C.4
二、空题
26.下面的条形图是去某地 11 月的天气情况统计.[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
(1)晴天天数比阴天雨天天数的总和还要
(2)晴天天数比阴天
27.图是六年级学生参加兴趣小组人数的扇形统计图.
(1)六年级共有学生人.
(2)参加科组的人,歌咏组的人,美组的人.
(3)参加歌咏组的人数比参加科组的人数多%
28.统计表用呈现数据,条形统计图用呈现数据.
29.统计图很清楚的看出整体与分的关系.
30.为了反映小骑车行路程的变化情况,要制成统计图.
31.如图是(2)学生最喜欢吃水果统计图.
(1)喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的%
(2)喜欢吃西瓜苹果的学生人数一全班人数的%
(3)喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的%
(4)喜欢吃香蕉的学生8 人,喜欢吃西瓜的同学
32.下面是某小学教师年龄记录.
37、23、26、23、32、24、28、34、23、41、26、27、20、34、
27、22、42、24、50、48、34、40、46、37、25、38、37
据以上数据填写下面的统计表.
数 合计 2029 3039 4049
人数
(1)师年小的,最,他们相差岁师年围内
的人数最多.
(2)据上表成统计图.
33.图用 2 示 20 平均照这
120 人需要画
34.(1)体育达成绩优有 l5 人,全班人数的 25%成扇形
统计图时,占的圆心角获得良好的同学的扇形圆心角
72°,则获得良好
35.小明年各出的统计图如下。
(1)小明( )出最多,( )出与( )出相
(2)去小明家教 4200 计算空。去旅游和服装支
( )饮食支出( )
36.在扇形统计图中,所扇形的百分比之和为.
37.扇形统计图是用整个表示( ),用圆内各个扇形的
表示( )。
38.条形统计图据形式的不同分为( )式和( )式。
39.从条形统计图可以清的看出不同数量的( )。
40.条形统计图中一小格代表的数量都( )。
41
的时间分情况(如图)和阶段性检测的成绩情况(如图)。
书思考做交流方式 观上面两幅图,解决列问题。
(1)甲、乙两人在的学时间( )多一
(2)从折线统计图看出 )的成他第五次成绩比第一
高了( )
(3)从条形统计图可以看出 思考时间多一你认为他成绩
原因主要什么?
42
)统计图比较适;表示 24 小时化情况用 统计
图比较合
43 70 分中 的同学及,他们的
分是 80 分,不及同学的平均分是( )分。
44
人数中所为( % (确到 0.1%)
扇形的圆心角约为( )(度)(确到度)。
45.在一组数据中,( )只一个,时( )不一个,
没有( )。(填众数或中数)。
46据 3473x是 4
),中数是 ( )。
47
成( )或( )。
48.用一个单位长度表示一数量的统计图是( )和( )。
49 使
目了印象深刻
50.在收集和整数据时,( )的方法。
51.3 个中间m,这 3 个数 。这 3
数的平均数是( )。
52.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
(1)喜欢《走进科学老师老师人数的( )%
(2)喜欢( )目和( )目的人数不多。
(3)喜欢( )目的人数最少。如学校150 名老师那么喜
欢新闻联播老师有( )人。
53.
(1)出图最多的一比最少的一多( )册;
(2)四比三少出( )
54.
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