四年级数学下册 精品第一单元《小数的意义和加减法》章节复习考点分类强化训练(解析)(北师大版)
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2026-03-31
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北师大版四年级数学下册
知识点一:小数的意义
第一单元 小数的意义和加减法
章节复习考点分类强化训练
1. 就是 0.1, 就是 0.01,小数是分数的另一种呈现形式。
2. 分母是 10 的分数可以写成一位小数;分母是 100 的分数可以写成两位小数;分母是 1000 的分数可以写
成三位小数。
知识点二:单位换算
1.用“米”作单位进行测量物体的长度时,如果得不到整数值,就用小数表示。
2.把单位长度平均分成 10 份时,会得到一位小数;把单位长度平均分成 100 份时,会得到两位小数…
3.低级单位数换算成高级单位数,用小数表示时,要根据进率来换算,进率是 10 、 100 、
1000…的分别写作一位小数、两位小数、三位小数…
4.复名数改写成高级单位的单名数,相同单位的数量可以直接作为整数部分写在小数点的前面。
知识点三:小数的计数单位、进率和数位
1.小数点右面第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位…
2.小数部分的计数单位分别是高 , , …也可以写成 0.1 , 0.01 , 0.001…
3.小数相邻计数单位间的进率是十。
知识点四:小数的基本性质
性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
知识点五:小数的大小比较
方法:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大
的那个数就大;如果十分位也相同,再比较百分位,百分位上的数大的那个数就大;以此类推,直到比较
出大小为止。
知识点六:小数加减法
(1)把各数的小数点对齐,也就是相同数位对齐,哪一位上没有数,可以把那一位上的数看作 0 来计算;
(2)按照整数加减法的法则进行计算,相同数位上的数相加减;相加时哪一位上的数相加满十,就向前
一位进
1 。相减时哪一位上的数不够减,要从前一位上退
1 ,在本位上加 10 再减
(3)得数的小数点要与竖式中加数、被减数和减数的小数点对齐。
知识点七:小数加减法混合运算
(1)在没有括号的算式里,按照从左到右的顺序依次计算;
(2)在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
【易错典例 1】在横线上填上“ ”“ ”或“ ”.
0.6
.
【易错知识点分析】先计算出各个算式的结果,再根据小数大小的方法进行比较即可求解.
【完整解答】
因为
所以
因为
所以
因为
所以
故答案为: ; ; ; .
【思路点拨】考查了小数的加法和减法,小数大小的方法,关键是求出各个算式的结果.
【易错典例 2】(2019 秋•桐梓县期末)大于 7.01 小于 7.03 的小数有无数个. ( )
【易错知识点分析】由题意可知要求的小数在 7.01 和7.03 之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、
两位小数、三位小数 ,所以有无数个小数.
【完整解答】大于 7.01 小于 7.03 的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数
,所以有无数个小数.
故答案为: .
【思路点拨】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三
位小数 ,即可确定.
【易错典例 3】(2019 春•夹江县期末)用小数计算下面各题.
5吨 吨 200 千克 1 元3角5分 元零 5分.
【易错知识点分析】(1)、(2)根据分数与小数的关系,把分数化成小数再计算;
(3)把复名数 3吨200 千克化成单名数吨时,把 200 千克除以进率 1000 化成 0.2 吨,再与 3吨相加;
(4)先化成小数,然后再进一步计算即可.
【完整解答】(1)
(2)
(3)5吨 吨 200 千克
吨 吨
吨
(4)1元3角5分 元零 5分
元 元
元
元
【思路点拨】(1)(2)分母是整十、整百、整千的分数,根据分数与小数的关系,化成小数再计算比较
简便;
(3)主要是考查质量的单位换算,复名数加减时,一般先化成单名数再计算;
(4)关键是先化成小数,再根据小数加减法的计算方法进行计算.
【易错典例 4】(2019 春•江华县校级月考)有 3袋糖果,分别重 1.8 千克、1.95 千克、1.79 千克.
(1)最重的一袋比最轻的多多少千克?
(2)三袋糖果一共重多少千克?
【易错知识点分析】(1)最重的一袋是 1.95 千克,最轻的一袋是 1.79 千克,相减即可求解;
(2)把三袋糖果的质量相加计算即可求解.
【完整解答】(1) (千克)
答:最重的一袋比最轻的多 0.16 千克.
(2)
(千克)
答:三袋糖果一共重 5.54 千克.
【思路点拨】考查了小数的加法和减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算求解.
考点 1:小数的读写、意义及分类
1.下面各数中,( )是有限小数.
A.3. B.3.44 C.3.44456…
【解答】解:由有限小数的定义可知有限小数是 3.44,3. ,是无限小数.
故选:B.
2.下列各数是循环小数的是( )
A.0.151515 B.0.1515…C.0.511512
【解答】解:选项 A中0.151515 是有限小数,C中0.511512 是有限小数;
选项 B、2.1515…出现循环节 15.
故选:B.
3.0.138 的计数单位是 0.001 ,它有 138 个这样的计数单位.
【解答】解:0.138 的计数单位是 0.001,它有 138 个这样的计数单位;
故答案为:5.001,138.
4.一个小数由 9个十、8个十分之一、和 5个0.001 组成,这个数写作 90.805 .
【解答】解:一个小数由 9个十、8个十分之一,这个数写作 90.805;
故答案为:90.805.
5.用 7,0,2,1和小数点组成最大的两位小数 72.10 ,最小的两位小数 10.27 .
【解答】解:最大两位小数:72.10;
最小两位小数:10.27.
故答案为:72.10,10.27.
6.南京长江大桥的全长大约是 6.77 千米,横线上的数读作:六点七七. √ (判断对错)
【解答】解:6.77 读作:六点七七,原题读法正确.
故答案为:√.
7.9.09 个位上的“9”是百分位上“9”的 10 倍. × .(判断对错)
【解答】解:9.09 中百分位上的“9”表示 3个0.01,是 0.09,是 5,
个位上的“9”是百分位上“9”的:8÷0.09=100 倍;
故答案为:×.
考点 2:小数的性质及改写
8.下面的数去掉“0”之后,大小不变的是( )
A.8.10 B.810 C.0.801
【解答】解:由分析可得:
在8.10,810,只有 8.10 去掉末尾的“5”大小不变.
故选:A.
9.不改变 0.7 的值,改写成以千分之一为单位的数是( )
A.0.007 B.7.00 C.0.700
【解答】解:不改变 0.7 的值,改写成以千分之一为单位的数是 7.700;
故选:C.
10.下面各数中的“0”去掉后,数的大小并不改变的是( )
A.2.03 B.20.30 C.2.30
【解答】解:在 2.03、20.30,只有 2.30 中的 5是在小数的末尾;
故选:C.
11.30.030 化简后是 30.03 ;把 100 改写成三位小数是 100.000 .
【解答】解:30.030 化简后是 30.03;把 100 改写成三位小数是 100.000.
故答案为:30.03,100.000.
12.不改变 l3的大小,把 13 改写成两位小数是 13.00 ,把 0.2600 化简是 0.26 .
【解答】解:根据分析:不改变 13 的大小,把 13 改写成两位小数是:13=13.00;
0.2600=0.26;
故答案为:13.00;3.26.
13.化简下面各小数.
0.2400= 0.24 25.00= 25 30.030= 30.03
0.30 分= 0.3
分 140.00 元= 140
元 0.750 米= 0.75
米 .
【解答】解:0.2400=0.24
25.00=25
30.030=30.03
4.30 分=0.3 分
140.00 元=140 元
6.750 米=0.75 米.
故答案为:0.24,25,4.3 分,0.75 米.
14.把 0.5 改写成大小不变,以千分之一为计数单位的数是 0.50. × .(判断对错)
【解答】解:把 0.5 改写成大小不变,以千分之一为计数单位的数,是 4.500.
原题说法错误.
故答案为:×.
考点 3:小数大小的比较
15.小明,小红,小娟三个小朋友百米赛跑的成绩分别是 13.2 秒、15.4 秒、14.9 秒,跑得最快的是(
)
A.小明 B.小红 C.小娟
【解答】解:因为 13.2<14.9<15.3,相同路程赛跑,跑得越快,
所以跑得最快的是小明.
故选:A.
16.在 100 米短跑比赛中,小明跑了 15.6 秒,小强跑了 16.5 秒,小军跑了 16.9 秒,( )跑得最快.
A.小明 B.小强 C.小军
【解答】解;16.9>16.5>15.5;
所以小明用的时间最少,跑得最快.
故选:A.
17.在校运动会中,小丽、小敏、小英和小李进行百米赛跑.小丽用了 17.82 秒,小敏用了 18.11 秒,小英
比小丽快 1.23 秒,小李比小丽慢 1.25 秒.得第一名的运动员是 小英 ,小李排在第 4 名.
【解答】解:小英:17.82﹣1.23=16.59(秒),
小李 17.82+1.25=19.07(秒).
因为 16.59<17.82<18.11<19.07,
所以得第一名的运动员是小英,小李排在第 6名.
故答案为:小英,4.
18.把下面各数按从小到大的顺序排列:0.905、0.059、0.509、0.59、0.095
0.059 < 0.095 < 0.509 < 0.59 < 0.905 .
【解答】解:根据分析可得,
0.059<0.095<2.509<0.59<0.905
故答案为:7.059,0.095,0.59.
19.把 0.012、0.102、0.12、0.021 按从小到大的顺序排列:
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